商报讯 （记者 严斐 通讯员 金珊珊）近日，杭州市东城外国语实验学校404班与北京市西城区北京小学天宁寺分校（东址）联合开展的“一封书信的旅程”书信结对活动圆满落幕。这场持续约一个月、贯穿写信、寄礼、收信、回信、视频连线全过程的跨省交流，不仅让孩子们在真实的交际中学习书信写作，更在情感流动中体验了一次难得的“见字如面”。
活动自策划至落地历时半学期，两班学生通过传统书信方式展开对话。杭州的孩子们为素未谋面的北京小伙伴精心准备了带有地方特色的礼物：西湖冰箱贴、手绘杭州金名片、画笔和画本，甚至有一幅亲手绘制的人像画。北京的孩子则回赠了故宫明信片、生活照以及故宫初雪主题的冰箱贴等具有京味文化的纪念品。
“那是我寄的！”当两班学生通过视频连线第一次“见面”时，许多孩子指着对方手中熟悉的信封兴奋地喊道。屏幕两端，孩子们挥动手臂、大笑展示彼此赠送的礼物，镜头里洋溢着自然流淌的欢乐。正如活动组织者所言：“孩子其实不需要刻意‘破冰’，真诚与好奇自然会让她们成为朋友。”
令人触动的是，这次活动让一些原本对写作抱有畏难情绪的孩子发生了转变。一名平时不愿写作文、容易情绪化的学生，在书信中写道：“我不愿意写作文，经常发脾气，我知道这样不好，但我控制不住自己，你有什么好办法吗？”这封真诚的求助信，展现了书信交流如何激发孩子主动表达的意愿。
“第一次有人给我寄这么多，而且写得这么用心。我觉得她还和我心有灵犀，我想吃北京烤鸭，她的美食里第一个介绍的就是北京烤鸭。”学生汪茜媛在收到回信后感动地说。
与此同时，许多家长反馈，这是孩子第一次如此郑重其事地书写，字里行间充满了以往作业中少见的真挚情感。
“最好的教育，是让孩子与世界建立真实的联系。课堂打开了，书信飞出了省界；学习活起来了，语文知识变成了情感纽带。”活动的策划者、404班班主任在谈及活动意义时表示，“孩子们的眼界宽了，他们开始理解：我生活的杭州，是别人向往的远方；而远方，也可以成为心灵的朋友。书信像一座小桥，不仅连接了两地孩子，更连接了江南的婉约与北方的豪爽。而我们的孩子，就在这样具体的交流里，学会了欣赏差异，理解了‘和而不同’。”