《只有一条长江》 李海洲 主编 重庆出版社 2025年9月
付瑜珏
当一本历史地理科普书籍，能让孩童着迷于江潮起落，让青年沉浸于历史烟云，让成年人沉吟于人文厚重，它便已跨越传统科普的边界，展现出新的书写可能。李海洲主编的《只有一条长江》正是这样一部作品。它以长江为叙事主线，融科学的严谨、诗性的浪漫与趣味的灵动于一炉，凭借清晰的多维结构与生动的语言表达，构建出一部适合全年龄段阅读的江河文化长卷，使“科普”不再是枯燥的知识灌输，而成为一场兼具认知价值与审美体验的精神漫游。
《只有一条长江》这本书对长江流域的阐释始终坚守科学底线：从唐古拉山脉格拉丹冬峰的冰川融水出发，精准勾勒出长江自源头至入海的全貌。无论是金沙江的险峻峡谷、川江的湍急水流，还是荆江的九曲回肠、三角洲的密集河网，每一段流域的地形地貌、水文特征与生态环境，皆有精简而准确的科学表述。
在满足读者对地理真相求知的同时，表达上的诗性语言，也可圈可点。《只有一条长江》未将长江仅视为地理意义上的河流，而是将其作为有生命、有情感的大地动脉与时光容器。譬如追溯源头时写道：“对长江而言，格拉丹东怀抱的巨大冰川就是分娩长江之水的子宫。一滴水从冰缝里沁出后遇见另一滴水，一滴水从地下涌出后寻找另一滴水，这种遇见与寻找，让这片人间高地化作一位少女的面庞，一条条细流宛若细辫散开，映出婴儿般的笑容。”
多维结构之中，藏匿着全龄适配的巧思。《只有一条长江》的叙事结构以长江自然流向为横轴，以地理、历史、人文等元素为纵轴，构建出多维立体的叙述框架。这一设计既使内容脉络清晰，也实现了对不同年龄读者的广泛适配，像一首江河叙事的三重奏。全书依长江流域的自然分段谋篇布局，从源头至入海，各江段、各地域基本遵循“地理环境—历史因素—人文特色”的三维叙述模式。
对低龄读者而言，书中地理知识最具直接吸引力。作者以通俗平实的语言阐释“圩”“流域”“冲积平原”等概念，帮助孩子们轻松理解长江的自然形态。对青少年读者，历史故事成为连接地理与人文的桥梁。作者在介绍每一段流域时，皆嵌入与当地地理紧密相关的历史背景与人物轶事——如楚文化的浪漫与江汉平原的富庶相互印证，郑和下西洋的起航点与长江口的地理优势息息相关——使青少年在阅读中学会“以地读史”，理解地理对历史发展的深远影响。
而对成年读者，书中的人文解读则展现出长江文化的厚重底蕴。书中不仅关注重大历史事件，更着力挖掘地域文化的细节，力求以文字绘就一幅独具特色的人文长卷。巴蜀方言、楚地楚辞、江南昆曲，以及沿岸的传统技艺、民俗风情、饮食文化，皆被纳入叙事。这种对水文所衍生人文细节的深入描摹，使成年读者得以细细品味风格各异的长江文化，获得更深层的阅读感悟。
当科学拥有诗性的温度，当知识具备趣味的表达，科普便不再是单向的灌输，而成为一场双向的心灵对话，一次跨越年龄、连接自然与人文的精神之旅。《只有一条长江》凭其细腻的江河叙事中，让人感受自然的伟力与文化的深邃。