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商报记者 徐敏月 严斐 文/摄
3月24日午间，富阳区富春第二小学的阶梯教室里格外安静，与校园中热闹欢快的气氛形成了强烈反差。该校数十名三年级学生，在来自富阳博物馆的虞老师带领下，正穿针引线，缝制平生第一件手缝布艺作品。
这场静悄悄的活动，是富阳博物馆的明星研学课程——经纬交织。虞老师告诉记者，经纬交织课程以创新形式传承富阳本土非遗，共包括手缝布艺、立体衍纸、手鞠球首饰设计、棒针编织等4个课程，平时都是在富阳博物馆内的工作室中可以参与实践，此次是第一次走进学校课堂。
虞老师在讲解了持针手势和安全注意事项后，把布艺材料包一一分发给学生，开启了手作课程。她表示，手作课程的关键点都在动手过程中，最终得到什么样的作品并不重要，发挥想象力，提高学生动手能力才是课程的重点。短短1个小时，对于初次接触针线活的三年级学生来说，要独立完成一件作品是有难度的，但只要迈出第一步就是一种成长。
果然，活动一开始，学生们便被穿针给难住了。“都是要舔一舔的。”有的学生一边分享自己的想法，一边舔湿线头。“怎么才能穿进去？”这是教室里出现频次最高的疑问。“线打结了，能剪断吗？”已经穿好针的同学也有新的疑问。
“从现在开始，安静10分钟，我们只做一件事情，就是把线穿进针孔。”虞老师认为，手缝布艺课程的首要意义，是通过“玩学结合、寓教于乐”的形式，帮助学生静下来，放轻松，从而能够集中注意力，全神贯注地投入到做事中。
开头虽是艰难重重，最终却也得到了不错的成果。当数十幅布艺作品的半成品集中展示在课桌上时，虞老师挑选出了多幅针脚平整或配色鲜明的作品进行点评。她说道：“虽然孩子们做出来的作品五花八门，各式各样，但其实都展现了各自的思想。”
这次第二课堂优秀课程进校园活动，为学校引入了优质的社会资源，让学生身处校园，却能触摸万象；也帮助学校有效搭建了校馆协同育人平台，使“第二课堂”真正成为了第一课堂的补充。
“第二课堂优秀课程进校园”活动由中共杭州市委宣传部（杭州市文明办）主办，每日商报承办，后续还将走进全市更多学校，计划落地30场，让更多校外优质教育资源惠及全市中小学生。