304班男生班委在秋游前集体商议
商报记者 夏莹
最近，杭州的天气秋高气爽，正是学校秋游的绝佳时节。与往年不同，半山实验小学今年的秋游融入了“一班双委”的实践延伸。
“一班双委”是拱墅区自2023年起在小学高段试点，并于2025年5月正式全区推行的班级管理改革。其核心做法是让一个班级同时存在两套班委（男生班委+女生班委），或同一岗位设A、B两名委员，打破“一人一职”的传统模式，让更多孩子，尤其是男生，获得锻炼机会。
学校副校长陈洁表示，男生班委具备勇敢坚毅、动手能力强、执行力突出的特质。学校为他们搭建了自主策划、组织户外实践类活动的平台，旨在锻炼他们的统筹协调、应急应变与团队领导能力，让男生班委的榜样力量带动全班乃至全校共同成长。
男生班委“试水”秋游管理
504班班主任张本艳告诉记者，这次秋游是她担任班主任以来最轻松的一次，男生班委发挥了重要作用。
根据学校秋游方案，五年级的出游地点定在白塔公园。活动前，男生班委主动出击。小组长李辰轩同学事先会同小组成员商议，进行任务分配，明确每个组员的职责，如携带垫子、绘制地图、准备游戏等。“让擅长的同学做擅长的事，发挥他们所长。”小组长杜昕芮同学说。
走进公园，古朴的白塔与秋意盎然的景致相映成趣。同学们以小队为单位有序活动，男生班委主动承担组织重任：有的提前探路，为各小队规划“打卡路线”，带领大家打卡白塔、绿皮火车等景点；有的时刻留意队员安全，提醒大家不远离队伍；还有的组织小队开展趣味游戏，欢声笑语在公园回荡。
男生班委的参与也得到了女生班委的肯定。顾钊羽同学表示，“我们的工作负担减轻了，男生的点子很多，让班级同学度过了轻松快乐的秋游。”也有女生班委提出建议，认为在卫生和细致程度方面还有提升空间。
“一班双委”带动学生综合素养发展
张本艳老师说，这学期班里李舒皓同学竞选了体育委员。他是每年运动会上的跑步健将，但因学习成绩原因，一直缺乏自信竞选班委。这次加入后，张老师发现他变得更加自信，集体责任感也大大增强。这份自信也延伸到学习方面，为他带来了更多激励和动力。
这学期担任男生班委的王锦瑄同学表示：“我觉得自己比以前更有责任心了，听课也会更加专注，因为我想给班里的同学做个榜样。”
女生班委许雅婷同学发现，自从班里实行“一班双委”后，纪律方面有了明显改善，比如课堂上的闲话和下课时走廊上追逐打闹的情况都减少了许多。
“从‘个体成长’到‘班级焕新’，‘一班双委’实现了育人价值最大化。”副校长陈洁表示，不仅让学生在实践中提升了能力与责任意识，也为班级管理与学校育人模式创新提供了新思路，取得了显著的育人成效。
在能力维度方面，学生的统筹、协作、创新能力全面增强。根据活动后的“满意度问卷”与“成长手册”统计，98%的学生表示通过轮值活动，自己的“团队协作能力”和“解决问题能力”得到了提升。
从心理维度看，学生的自信心与自我价值感大幅提升。以往性格内向、缺乏自信的学生，在轮值中找到了自身价值。二年级有一名男生，平时很少主动发言，这次担任“记录员”，需要向组员收集任务信息，在同伴的鼓励与老师的指导下，逐渐变得大胆主动，活动后还主动报名参加学校的“讲故事比赛”。
在认知维度层面，学生从“关注自我”到“关注集体”，责任意识觉醒。更多的男生班委，从“被管理者”转变为“管理者”，学会了从集体视角思考问题。