你或许在重要会议上见过领导席位的台签，但大学课堂里每人一个专属台签很罕见。近日，武汉学院金融与经济学院副院长周利教授，就把这一“会议标配”创新搬进了微观经济学课堂，瞬间激发了学生的学习热情。
走进周利教授的课堂，学生们整整齐齐地坐在座位上，每个学生都有专属台签。一共58张台签，是周利教授为跨境电子商务专业2501和2502班学生制作的，每一张都印有学生姓名和校训“明德创新，解行并进”。小小举动，背后是老师希望尽快认识每一位学生、拉近师生距离的用心。
为什么要把台签带进课堂？周利教授的初衷是：用仪式感激发学生的自主性与积极性，改变大学课堂的松散状态。她希望课堂不只是单向传授，而是让学生主动融入、专注参与。
有学生直言：“听课再也不敢走神了，生怕被老师点名答不上来！”也有学生觉得这种方式很有仪式感：“老师一眼就能叫出我的名字，课堂互动更有温度了。”
智慧教学平台对出勤率、注意力、活跃度等的动态评分显示，这两个班的课堂综合评分高达97.6分，位列全院第一。据极目新闻微信公众号