杭州市大关中学 董鑫莲
“刚刚在操场时，我平时佩戴的脊柱侧弯矫正支具一下子没找到，后来找到了，老师我没事，不用担心。”班里的小莫同学趴在桌子上，眼睛红红的，泪渍未干。
真的仅仅是因为没找到支具就急得哭了吗？我内心隐隐不安。放学后，我找到了班级里几位靠得住的孩子，了解到原来这不是意外，而是以小新为首的几个男孩恶作剧，拿了小莫的支具玩并传来传去，更过分的是他们几个经常称呼小莫为“怪小莫”，嘲笑佩戴支具后背部显得怪异的小莫。
小莫的情况我是了解的，他在四年级时查出脊柱侧弯，医生建议动手术矫正，随着身体的发育，后续可能还要动3-4次手术，每次术后需要休养2-3个月，这对小莫家庭而言犹如晴天霹雳。小莫父母不甘心，带着小莫四处求医，终于皇天不负有心人，他们在广州找到了一位名医，说是可以尝试佩戴矫正支具。一开始佩戴每天要坚持22个小时以上，那段时间，小莫的腰两侧磨出了水泡，妈妈忍不住流泪，反而是小莫安慰妈妈：妈妈我没事，我可以坚持。
正是这句“我没事”，让我们更加心疼。
这些情况仅我知道，我思考再三，决定开展一次“师生同访”活动。我把学生分成6组，每一次我带着六七个同学去家访。轮到小莫家时，我特意安排小新所在组跟我前往，并事先跟小莫妈妈作了沟通，获得了理解和同意，希望她把小莫的情况跟小新他们说说，并且挑了一个小莫不在的时间。小新他们听得格外认真，表情凝重，耳根子通红。
真正让小莫开心起来的是一次“同学之最”的评选活动，由班级同学提名，再由提名的同学说说被提名同学的事迹。我宣布完规则，小新走上了讲台，写上了“小莫最怪”。
我的心揪了起来：自己之前的努力白费了？
小新深情地说：“我的同学小莫最怪，脊柱严重侧弯，长时间佩戴支具，身上都是水泡，不哭不闹只会安慰妈妈；我的同学小莫最怪，被我们恶作剧，从不跟我们翻脸；我的同学小莫最怪，怪坚强，怪善良。”说完，同学们沉默了片刻，不知是谁带头，教室里掌声阵阵响起。活动结束后，小莫收到了一封道歉信。我想经过这次活动，小莫可以释然了。
“怪”小莫从此变成了“乖”小莫，真好！