在杭州市余杭区的东南角，有一座黛瓦白墙的江南庭院。这里不是博物馆、美术馆或名人故居，而是杭州市余杭区良渚杭行路小学。在浓郁的文化氛围下，在“人人都是小行家”的办学理念指导下，近年来，杭行路小学积极发挥学校美育育人功能，以全面推进素质教育为目标，以深化课程教学改革为核心，以普及和开展学校艺术教育为重点，依托学校建筑特点及办学理念，落实当下“双减”政策，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，将美育与传承和弘扬中华优秀传统文化相结合，积极学习世界的优秀文化艺术，拓宽教学渠道，使学校艺术教育再上新的台阶。
深度挖掘，
让美育基因在学生心中生根发芽
据了解，“双减”过后，杭行路小学将原有的拓展、实践课程融合构建成更丰富的“小行家”课程体系，涉及传统文化、艺术、体育、科技等近百门课程。从满足孩子们的需求出发，多元开发他们的潜能和特长，让“双减”真正给孩子们带去快乐与提高。
美育之“名”虽然是舶来品，但美育之“实”却深植于中华优秀传统文化沃壤之中。为响应推动非物质文化遗产等文化进校园的号召，良渚杭行路小学立足本校资源，引入社会优质资源，把非遗搬进美术课堂，打造了“蓝染”特色，并成立了皮影、民乐、鼓号队等特色艺术社团，通过各种活动，使非物质文化资源得到充分利用与传承，在体现学校弘扬传统文化的责任与担当的同时，也进一步提升学生的艺术修养和审美素质，培养学生的创新精神和实践能力。
一生一特长，鼓励学生进行才艺展演
为了更好地落实新时代中小学美育教育工作实施意见，努力提高学生审美和人文素养，杭行路小学不断丰富美育实践活动，积极探索实施特色教学的途径，逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式，进行口风琴、蓝染等特色教学，帮助学生学会1至2项艺术技能，还制定学生个人才艺展示机制，鼓励学生进行才艺展演。
如果说美育就在杭行路学子的身边，那体育又是学校另一个“宝藏”特色。以培养“健康、阳光、敏行”的杭行路小行家少年为目标，以阳光体育活动和体育课为抓手，以特色项目为突破口，学校坚持传承和弘扬“以体促德、以体增智、以体健体”的体育精神，不仅确保每天锻炼一小时计划，还开展体育节、篮球、足球、乒乓球班级联赛等活动，形成杭行特色比赛项目。据悉，学校乒乓球队代表杭州市取得了浙江省第十五届中小学生乒乓球联赛男子团体二等奖的好成绩。
美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。今后，杭行路小学将继续秉承“以美育提升素养，用艺术关爱成长”的艺术教育思路，坚持传统文化、美学概念在教育中的融合，持续探索“一校多品”的文化校园，通过不断营造浓厚的美育教学氛围，将美育融入教育教学活动的各个环节，真正实现在提升学生审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力等方面发挥重要作用。