不少低年级的同学都很好奇，怎样才能写出精彩的小作文？其实写好作文并没有那么难，这一期，我们一起来读一读几篇二年级优秀习作，在老师的指导下，学一学简单实用的小方法。
崔俊娴
杭州江南实验学校语文教师，曾获诗词讲解大赛省一等奖、全国二等奖。
方法一：细心观察，捕捉小细节
写小动物和校园活动，别只简单写可爱、真热闹。多看一看，把亲眼见到的情景记录下来，作文内容就会变得充实饱满。
方法二：巧用比喻，句子变鲜活
试着想一想，笔下的事物像什么？用上“像……”写出比喻句。不需要深奥难懂的词语，自己脑海里能想到的就是出彩的好句子。
方法三：理清顺序，作文有条理
开头点明要写的内容，中间部分分层，把细节一步步写清楚；结尾写下自己的感受。还可以用问句结尾，和读文章的小伙伴互动，读起来更亲切。
方法四：大胆动笔，不怕小不足
不用一味追求篇幅长，只要敢于动笔写出自己真实的观察，就是好作文。写完后再读一读，把不通的地方改一改。生活中处处都有写作素材，多留心观察、记录，多练习，相信你的作文一定会越写越精彩！
草原之王
杭州江南实验学校二（2）班 吴楷文
你知道我喜欢什么动物吗？它是只大猫，头发长长，草原大王，吼声响亮。没错！它就是狮子。
狮子长得很威风。它的头上长满了浓密的鬃毛，像戴着一条毛茸茸的围巾。它走起路来昂首挺胸，非常有王者风范。狮子力气很大，跑得也很快。当它捕猎时，会先悄悄靠近猎物，再猛地扑上去抓住对方。
我真是太喜欢狮子了！因为它是威风的“草原之王”，我希望自己也和狮子一样勇敢，你们喜欢它吗？
指导老师崔俊娴：
小作者巧妙地运用设问和谜语引出狮子。写出狮子威风的外形，把鬃毛比作毛茸茸的围巾，比喻形象。还细致地描写出狮子的动作，结尾抒发想像狮子一样勇敢的心愿，饱含对狮子的喜爱，读起来生动有趣。
西湖边的小松鼠
杭州市青蓝小学二（4）班 马小安
周末我在西湖边看见了几只可爱的小松鼠。
小松鼠全身都是黑灰色的，它那蓬松的大尾巴，总是翘着，像降落伞一样。它的嘴巴是三瓣嘴，前爪像我们的双手一样灵活。它喜欢吃坚果类的食物，还会自己剥壳呢。不过它好像不喜欢吃煮熟的食物。它的后腿也十分有力，能倒挂在树枝上吃东西，像一个优秀的杂技演员。
我好想和它成为朋友啊，你们喜欢这么活泼可爱的小松鼠吗？
指导老师娄屹兰：
小作者围绕西湖边的小松鼠，从外形、习性到动作进行了细致生动的描写。观察入微，比喻贴切，语言流畅，字里行间流露出对小松鼠的喜爱之情。值得点赞！
热闹的运动会
杭州市大关中学附属小学二（2）班 章若云
今天晴空万里，学校举行了一年一度的运动会，操场上可真热闹啊！
有扔铅球的，有跳高的，有跳远的，还有跑步的，操场上热闹极了。其中要数跑步比赛的区域最热闹。信号枪一响，运动员们像箭一样冲了出去，眼看自己班的同学已经领先很多，大家一起喊加油。尽管比赛有输赢，但是大家都非常开心。
这真是一场有趣又热闹的运动会啊！
指导老师姚国芳：
这篇小作文写得灵气十足。小作者以“晴空万里”开篇，点出了运动会的好天气，接着清晰地介绍了各种比赛项目，写出了运动会上的热烈场面。比喻鲜活又贴切，结尾跳出输赢谈开心，特别动人。
主持 范雯