杭州市星洲第二小学四（1）班 金婍
“快，快抓住她！”“哈哈，抓不到我吧！”咦，操场上怎么这么热闹？哦，原来是我们班在玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏开始前，老师先给我们分了组，还讲好了规则。大家先选出了第一轮的老鹰是张亦好，母鸡是钱臻；第二轮就轮到我当老鹰，熊婉舒当母鸡。
第一轮游戏正式开始！张亦好率先发起攻击，“鸡妈妈”钱臻全神贯注地盯着她，牢牢挡在小鸡们的身前。小鸡们紧紧跟着鸡妈妈，左躲右闪。张亦好忙活了半天，只抓到两只小鸡。她发现硬冲行不通，便朝我们微微一笑，使出了一招“假动作”：只见她身子猛地向左一倾，钱臻下意识跟着往左挡，可张亦好突然一个变向，飞快向右冲去。钱臻还没反应过来，好几只小鸡就被她抓住了，我也没能逃过，被抓了个正着，心里暗暗佩服：这招假动作也太厉害了，等下我当老鹰，一定要学这一招！
第二轮我上场了。我盯着面前的小鸡们，等她们放松警惕时，猛地冲上去，一下子抓住好几只。接着我又退回来，准备下一次进攻，没一会儿又抓住了好几只，最后场上只剩下彭海誉了。可这下我犯了难：我从左边攻，她就往右躲；我从右边攻，她就往左闪；我从前面追，她干脆连鸡妈妈都不要了，直接撒腿就跑。就这样，我追她逃，足足僵持了五分钟。等她跑得气喘吁吁时，我一个垫步冲了上去，可她却像一条滑溜的泥鳅，一下就溜开了。周围的同学都喊起来：“彭海誉加油，别被她抓住！”我深吸一口气，决定用张亦好教我的“声东击西”。我故意把身子向左一倾，做出要往左冲的样子，彭海誉果然立刻往右跑。就在她转身的瞬间，我猛地向右一扑，正好把她抓了个正着！我喘着粗气，兴奋地大喊：“我终于抓到你啦！”
从这次老鹰捉小鸡的游戏里，我不仅明白了做事情要坚持到底才能成功，还学会了一个超实用的小妙招——用假动作声东击西。这真是一次又好玩又有收获的游戏呀。
指导老师叶冰冰：
小作者善于捕捉动作与心理，如“身子猛地向左一倾”“心里暗暗佩服”，将两轮游戏的紧张与机智写得活灵活现。语言充满童趣，比喻贴切，“滑溜的泥鳅”等描写让人忍俊不禁。结尾自然升华，从游戏中悟出坚持与策略，是一篇有笑声、有智慧的好作文。
我们班的运动健将
杭州市安吉路实验学校三（1）班 张萱
我们班有一位名副其实的运动健将，她就是叶小溪。她高高瘦瘦的，皮肤是健康的小麦色，两条腿长长的，充满力量。她扎着高高的马尾辫，一双大眼睛像两颗宝石，看起来很机灵。她的嘴巴和鼻子都小巧玲珑，浑身上下散发着活力的气息。
有一次运动会，叶小溪参加4×100米接力赛，她是最后一棒。快轮到她接棒时，她侧着身，双腿一前一后，一只手张开向前伸，另一只手向后伸展。接棒了，只见她一只手稳稳抓棒，后腿用力一蹬，像一支离弦之箭冲了出去。她飞快地向前奔跑，双腿快速交错着，轻快而有力，好像脚底生了风。当她冲过终点线的那一刻，全班同学都站起来为她喝彩。
叶小溪不仅跑步快，而且扔垒球的水平也棒棒的。有一次体育课上我们比赛扔垒球，当轮到她时，她先助跑几步，然后身体向后侧，接着把右手放到耳朵后面，左手向前伸，再把右手向前一甩，当大家都还没反应过来时，垒球就像子弹般飞了出去，落在了远处。我惊叹道：“居然比男生扔得还远！”叶小溪真是让我刮目相看。
叶小溪在其他运动项目上也很棒，不管是跳绳还是打球，她样样出色，她真是我们班当之无愧的运动健将。
指导老师张学耘：
作者观察细致，动作描写精准传神，把叶小溪奔跑、投掷的瞬间写得活灵活现，很有画面感。人物形象鲜明饱满，充满活力，是一篇很棒的写人作文。