杭州市德胜小学五（2）班 曾清怡
余杭瓶窑，一座古色古香的小镇。藏着好几座博物馆，既能逛吃，还能了解到瓶窑历史。我们一起出发吧！
进入老街的第一眼，就被眼前的景象吸引住了：这座小镇胜在精致且幽静，一条清澈纯净的小河环绕在街道周围，两旁林立的商铺，有随风便转的风车，有五彩的花灯，还有精美的手工艺品。当然更少不了余杭当地的特色小吃：古法炮制的爆米花、香喷喷的油墩儿、各色糕点，让人忍不住每样都来上一份。
沿着小河往前走，我们进入了风评很好的非遗美学馆，整座场馆有三层，里面的“宝物 ”不计其数，鲤鱼灯、兔子灯，样样都有，都是师傅手工制作，非常精美，任你挑选。
随后又来到了良渚玉雕馆，据说在这里可以欣赏到最上等的玉制品、玉雕物。馆内陈列的基本是良渚古玉，和部分仿制品，电子屏幕还播放介绍良渚玉的由来、历史。走到最里面会有一个打磨玉器的工作间，如果运气好还能碰见非遗传承人。
瓶窑老街古韵悠长，非遗匠心与千年底蕴在此交融。漫步其间，既能饱览风物之美，又能感受文化之韵，令人流连忘返，回味无穷。
指导老师冯蔡珏：
笔触清雅，文思流畅。移步换景间，古街风貌与非遗匠心娓娓道来，描摹细腻、意蕴悠长，可见观察入微、情思隽永。
他生气了
杭州市德胜小学五（3）班 王修平
我的爸爸是个温和的人，平日里说话温声细语。哪怕我犯了小错误，他也会耐心地引导我，他温和的样子深深地印在了我的心里。但是那一次，他真的生气了。
那是一个周末，我因为贪玩，竟硬生生地把两天的任务拖到了周日晚上。夜深了，月光静静地洒在窗台上，我看着桌上堆积如山的作业，心中满是后悔与焦急，竟趴在桌子上委屈地哭了起来。爸爸听到哭声，走了进来，轻声安慰我。可我却不领情，反而越哭越凶，由着脾气发起性子来，拿起桌上的笔往地上用力一摔，大声叫着：“我不写了！反正也写不完！”
这时，爸爸的脸一下子沉了下来，眼里的温和荡然无存，脸也因压抑不住的怒火而涨得通红，眼珠瞪得溜圆，眼神中满是失望与严厉，让人不敢直视。他深吸了一口气，伸手把我从椅子上拉起，带到沙发上。然后站在我面前，声音里带着强压的怒气，严厉地呵斥道：“你前几天怎么不想着写作业？事到临头只会发脾气！你今天必须把所有作业补完，更要学会管理自己的情绪！”话音刚落，他转过身，脚步沉重地回到自己的房间，轻轻地带上了门，那一声轻响，却敲在了我的心上。
我呆坐在沙发上，刚才那股蛮横劲一下子无影无踪。回过神来，我站起身，捡起笔，迈着坚定的步子走到书桌前，默默拾起地上的笔，下定决心告别从前那个贪玩散漫的自己，扛起属于我的责任……
第二天一早，我拿着补好的作业，红着脸走到爸爸面前道歉。爸爸接过作业本，仔细翻看，脸上又浮现出温和的神情，他语重心长地对我说：“爸爸不是不让你玩，你要注意时间的分配，学玩结合。”我用力点了点头。
经过这次教训，我和爸爸的关系不但没有疏远，反而更加亲近了。我终于明白，爸爸的严厉，是藏在批评里的爱和期待，是他的包容与耐心，让我真正懂得什么是责任与担当。
指导老师陈丽燕：
习作围绕“爸爸生气”展开，情节完整，对爸爸的动作和神态刻画十分传神，让读者真切感受到当时爸爸的情绪。如果能适当增加一些环境描写的烘托，文章会更加有感染力。