杭州市余杭区未来科技城海创小学五（7）班 杜星慕
每个人都有自己喜欢的感觉，而我喜欢的却很特别，那就是大自然的感觉。
大自然中最常闻到的莫过于泥土和小草的清香，最开始，泥土与小草将自己的才华藏了起来，保持着沉默、低调，不让人知道。等到下了第一场春雨，它们就将自己的才华绽放出来。雨过后，人们只要沿着一条条绿化带或泥路走，就可以闻到空气中泥土与小草那独特的清香，使人感到轻松和惬意，仿佛用手触到了大自然。
大自然中，小溪汩汩流淌也是必不可少的风景。当小溪从远处流过，拍打在一块块石头上，会合奏出一首美妙的交响乐，听到这声响，人们似乎已经闻到了那若有若无的清甜气味。如果将手伸进溪中，便感受到一股清凉。听着小溪的交响乐，触着手中的清凉，再和空气中的味道融合起来，使人感受到那自然之美。
树木也是自然中常见的一部分。在森林中一棵棵大树挺拔得像一位位士兵，挺立在地面。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声音，像沙锤敲击，又像观众在击掌。用手摸一摸树干，树皮粗糙又厚实，让人感到坚强又有力量。当把手拿回来时，手上有一股清香，那是树木送你的礼物。当闻到它时，我们会得到与大树一样的沉静。
大自然感觉无处不在，但又不太会被察觉，只有用心去看、去闻、去听、去感觉。大自然的感觉不只是一种视觉、嗅觉、听觉、触觉，更是一种心神宁静的感受。
指导老师赵香香：
这篇文章以“感官体验”为线索，将泥土小草的清香、小溪流淌的声响、大树坚实的触感巧妙串联，用细腻的笔触把大自然的宁静与美好具象化。从嗅觉、听觉到触觉的多维描写，让读者仿佛身临其境，感受到那份心神宁静的独特魅力。构思清新自然，语言质朴而真挚，充满了对生活的细腻观察与热爱。
弟弟长大了
杭州市长青小学六（8）班 徐梓翀
记忆里那个萌萌的弟弟，还是个一言不合就哇哇大哭的小哭包，可一转眼，两岁半的他，已经悄悄长大了好多。
弟弟的语言能力简直是突飞猛进。从前只会“啊啊”“呀呀”，如今居然学会了跟我顶嘴。有一回，他偷偷把我的一只拖鞋藏进了小仓库。我满屋子找鞋，问他：“哥哥的拖鞋呢？”他小手一抬，指向小仓库，脆生生地答：“在小房间里！”说完又心虚地补了一句：“不是汉堡丢的。”话音未落，就一溜烟跑没影了。看着他这“此地无银三百两”的模样，我满腔的火气瞬间被笑意冲散了。
弟弟的力气也变大了不少。那天家里的饮水机没水了，爸爸刚要起身去搬水桶，汉堡就一马当先冲了过去。他双手紧紧抱住一个还剩半桶水的水桶，憋红了小脸，使出吃奶的劲儿，“吭哧吭哧”地把水桶挪到了爸爸脚边，嘴里还配上了专属的“发力音效”：“呀——！”爸爸看得一愣，足足呆了三秒才回过神来。弟弟却得意地挺起小胸脯，自卖自夸道：“汉堡好厉害！”
弟弟还是我们家最敬业的“小管家”，总爱一本正经地安排全家人的日常。大清早，管家大人就准时发话：“哥哥上学去了！”到了中午，又会扯着嗓子喊：“妈妈，快点收衣服哦！”就连晚饭时，他也不忘催促：“爸爸快点吃！吃！”面对这个管东管西的小家伙，我们全家都哭笑不得。最近他又不知从哪儿学了新指令，一见我闲着，就会推着我喊：“哥哥快去写作业！”末了，还煞有介事地挥挥手：“再见！拜拜！”
这就是我的弟弟，一个让我又爱又恨又忍不住想笑的小家伙。他真的长大了，个头都蹿到我腰部了；他也变乖了，多数时候都会乖乖听我的话；他更懂事了，不再像从前那样动不动就哭鼻子。
我的弟弟，真是越来越可爱了。
指导老师吴素娟：
小作者用充满童趣的笔触，将弟弟的成长刻画得鲜活又温暖。从“小哭包”到会顶嘴、能搬水桶的“小管家”，一个个真实的生活片段，满是哥哥的自豪。“此地无银三百两”的藏拖鞋、自夸“好厉害”的搬水桶，都让人物形象跃然纸上。字里行间的温情，更是文章最打动人的地方。