杭州市星洲第二小学五（6）班 吴妤晨
深秋的阳光暖融融的，洒在身上像裹了层蜜，而藏在这阳光里最滚烫的快乐，是那次挑战攀岩的经历。
站在岩壁下，我仰着脖子望，灰色的岩壁隐在翠绿的草丛间，笔直地伸向天空，看着就令人望而生畏。手心悄悄冒出了细汗，直到看见老师像敏捷的松鼠般“噌噌噌”几下就登顶，悬着的心才稍微松了些。“大家记住，爬的时候上身贴紧岩壁，手抓稳、脚踩实！”刚挑战成功的小柯跑过来，用力拍了拍我的胳膊：“加油！我都能行，你肯定更棒！”我用力攥了攥拳头，套上安全带，一步一步挪到岩壁前。
脚刚踩住第一个岩点，心就“怦怦”跳得像要蹦出胸膛。我左手紧紧抓住上方的岩点，右脚小心翼翼地往上挪，可一使劲，脚下突然一滑，整个人晃悠悠的，吓得我屏住了呼吸。“别慌！脚往右边再挪一点，找稳支点！”老师的声音及时传来，排队的小伙伴们也跟着齐声喊：“坚持住！你能行！”我深吸一口气，稳住摇晃的身体，重新找到踩脚的地方，像只执着的小蜗牛，一步、两步，稳稳地往上挪。终于，我够到了老师伸来的手，“啪”的一声清脆击掌，成功登顶！那一刻，喜悦像炸开的烟花，在我心里乐开了花！
往下走的时候，我一点都不慌了。脚刚落地，小伙伴们就蜂拥而上，你一句“你太勇敢啦”，我一句“太厉害啦”，夸得我心里甜滋滋的。再看那面刚才还觉得“好可怕”的岩壁，我突然懂了：勇敢不是不害怕，而是就算心里打鼓，也愿意鼓起勇气往前迈一步。
这件事就像一枚亮晶晶的小勋章，藏在我的记忆里。每次想起那天手心的汗、小伙伴们的呐喊，还有登顶时的雀跃，我都觉得浑身有使不完的劲儿。原来，勇敢的滋味，这么甜！
指导老师李会芹：
本文以“阳光里的攀岩挑战”为题，紧扣深秋场景与攀岩经历，叙事完整且情感真挚。开篇营造温馨氛围，中间对攀岩时的动作、心理及他人鼓励的描写生动具体，细节刻画凸显了挑战过程的真实感。结尾提炼出“勇敢是即便害怕也愿意迈步”的感悟，立意深刻，升华了主题。
童话西溪
杭州市育海外国语学校三（4）班 王硕
西溪的芦苇荡是绿色的堡垒，
风一吹，芦苇叶就轻轻摇晃，
好像在和我打招呼：“快来玩呀！”
小游船是水面的小摇篮，
摇啊摇，摇过明镜似的水面，
水波儿跟着跑，留下一串串亮晶晶的笑，
一个胖胖的热气球飞起来了，
一开始我还以为是一只胖嘟嘟的小鸟，
野鸭子是西溪的小画家，
脚掌划开水面，画出弯弯的弧线，
一会儿钻进芦苇荡，一会儿露出小脑袋，
像是在玩捉迷藏，
我找它，它躲我，
躲躲藏藏真淘气！
岸边飘来淡淡的人间烟火气，
是香香的桂花糖，是软软的柿子饼，
混着芦苇的清香，落在水面上，
成了西溪最甜的气味，
我坐在游船上，看着摇曳的芦苇，
看着野鸭子追着波浪跑，
闻着暖暖的烟火味，
原来，西溪的秋天，
是藏在芦苇荡里的最温柔的小童话。
指导老师熊瑛：
这首《童话西溪》写得太棒了！你像一位小诗人，用童真的视角捕捉到了西溪最动人的模样。“胖胖的热气球”“躲躲藏藏的野鸭子”，这些细节让诗充满了童趣。继续用你的眼发现美，用文字编织更多的童话！
本版主持 郭婧