杭州师范大学附属五常小学五（2）班 王静怡
在每个人内心的深处，总有几件被时光雕琢的宝贝，它们也许再平凡不过，却承载着满满的情感，从而变成了一件无比珍贵的宝物。我的心爱之物，是一本老旧的相册，它是我七岁时家人们送给我的礼物。
这本相册本是米黄色的，边缘镶着一圈温暖的橙色，封面上印着我们一家人的合影。它很旧，边角也泛了黄。但它陪伴了我很多年，那些岁月留下的痕迹非但不显破旧，反而像是被岁月精心照料的玉石。
它陪伴了我无数个夜晚。记得那一次，太爷爷去世了，我心情低落到了极点，趴在桌子上默默掉眼泪。突然看见了一旁的相册，它仿佛有一种魔力，让我不自觉地拿起来翻开，其中，有一些是太爷爷在院子里打水的情景，他衰老的脸上洋溢着慈祥的笑容，好似在配合着拍照。每看一页，我的心情就好一点，这相册就像一个温柔的过滤器，帮我把难过的事一点点抛之脑后。
还有一次，我参加演讲比赛发挥失常，回家后懊恼地哭。妈妈把相册递给我，我翻到七岁时第一次登台的照片，那时的我穿着大了一号的演出服，紧张得手心直冒汗，却依旧笑着面对观众。看着照片，我忽然释怀了：成长里总会有跌跌撞撞，就像相册里的每一张照片，都是真实的成长印记。
这本相册是我的心爱之物，它不仅是情绪的“调味剂”，还是沉默的老友，藏着温暖与力量，那些相纸上的瞬间，早已是我心底的星光，在成长的路上熠熠生辉。
指导老师王琴：
文章以老旧相册为心爱之物，开篇点其承载情感的珍贵。细腻描摹相册外观，借太爷爷离世、演讲失利的事例，具象展现其带来的慰藉与力量，将“心爱”融于叙事，情感真挚，语言优美，感染力强。
伴我成长的小马吊坠
杭州师范大学附属五常小学五（2）班 黄筠溪
黄昏，天空晕染着美丽的晚霞，从金黄到绯红，落在我胸前那个别致的小吊坠上。我低下头，望着这个爸爸妈妈亲手为我戴上、陪伴我成长的小物件，嘴角不禁微微上扬。这个看似不起眼的小吊坠，承载着我温暖的回忆。
初见它时，它闪闪发光，熠熠生辉。可朝夕相伴了几年后，它染上了时光的痕迹：晶亮的玻璃外壳多了几条深浅不一的划痕，里面嵌着的金黄色小马也有些褪色，整枚吊坠也悄然蒙上了一层淡淡的灰蒙色泽。
你们别看它已被岁月雕琢得有些“沧桑”，可它是陪伴我许多年的好伙伴。它在夕阳下泛着柔美的光泽，曾经不知道有多少次抚慰我小小的心灵。记得我五岁那年，一个月黑风高的夜晚，我从睡梦中醒来，望着空空的房间，恐惧笼住了我。“妈妈呢？妈妈去哪了？”我害怕极了，肉嘟嘟的小手不禁颤抖起来，哭着呼喊妈妈，却无人应声。我更加害怕了，缩着身子，嚎啕大哭起来。这时候，我突然看见胸前垂着的那个小吊坠。我轻轻捧起它,放在眼前。它正隐隐闪着柔和的光，仿佛在安慰我。刹那间，我心中的害怕与慌乱烟消云散，我把它紧紧抓在手里把玩。它陪着我，直至妈妈回家。
这个小吊坠，是我心情的“调味剂”。我伤心时，它似阳光，给予我温暖；我高兴时，它似我的好友，陪我度过快乐的时光；我生气时，它似慈母，安抚我躁动的心灵。
回忆落幕，已是深夜，皎洁的月光洒在这小物件上，更显它的温和。就是它，也只有它陪我度过一个又一个春秋。它是我情感的寄托，是我永远的旅伴，也承载着我深深的眷恋。我愿与它长伴，过好每个朝朝暮暮。
指导老师王琴：
文章以小吊坠为核心，开篇借晚霞渲染意境，对吊坠的岁月痕迹描写细腻。通过黑夜独处的事例，生动展现其慰藉心灵的作用，将“心爱”融入日常情感寄托中，语言优美，情感真挚动人。