杭州市临平区信达外国语学校六（9）班 尤文秀
“咔嚓！”一颗门牙应声而落，我小心翼翼地接住它，心里既兴奋又忐忑。同学们的乳牙早已换完，只有我的迟迟未动。如今它终于松动了，妈妈带我去医院拔掉了这颗摇摇欲坠的门牙。
然而，拔牙后的喜悦很快被现实冲散。我摸着空荡荡的牙床，问妈妈：“新牙多久才能长出来呀？”妈妈安慰道：“别急，半个月左右就长出来了。”半个月？15天？听起来并不长，可对我来说，每一秒都像被拉长了。
等待的日子格外难熬。吃饭时，我看着盘中的苹果，咬一口，却因缺了门牙使不上力，只能悻悻放下。转头见同桌啃得津津有味，我羡慕得直咽口水。就连最爱的板栗，此刻也成了“难题”，壳咬不开，果肉吃不到，我垂头丧气地推开它们。更让我烦恼的是说话——原本清晰的口齿变得漏风，简单的句子也说得含糊不清。同学们偶尔的笑声让我脸颊发烫，恨不得立刻躲起来。
每天早晨，我第一件事就是照镜子，可牙床依旧空空如也。时间像蜗牛爬行，15天仿佛15年那样漫长。我向妈妈抱怨，她轻轻摸着我的头说：“成长需要耐心，等待也是一种经历。”
终于，在一个清晨，我发现牙床上冒出了一点小白尖。那一刻，所有的煎熬都化作了惊喜。原来，等待不仅是忍耐，更是积蓄力量的过程。
指导老师崔丽珍：
本文以换牙为切入点，细腻刻画等待新牙的日常：啃苹果无力、说话漏风的窘迫，晨起照镜的期待，真实又生动。结尾点明“等待是积蓄力量”，小事件见大感悟，语言朴实真挚，充满童真与成长的温度。
夏日蝉鸣
杭州市临平区信达外国语学校六（9）班 张艺馨
夏日的阳光泼洒在大地上。狗儿趴在树荫下吐着舌头，麻雀躲在屋檐下扑棱着翅膀，不知疲倦的蝉儿，在枝头唱着歌谣。这让我想起了那个充满童真的午后。
那天，我和小伙伴们正在林间野餐。忽然，一阵清脆的“知了——知了——”声传入耳中，此起彼伏，像一场大自然的交响乐。小胖子突然提议：“我们去捉蝉吧！”“好呀！”我们异口同声地响应，稚嫩的声音惊飞了几只麻雀。
我们屏住呼吸，竖起耳朵辨别蝉鸣的方向。小王突然拽了拽我的衣角，压低声音说：“看，那根树枝上！”顺着他手指的方向，果然看到一只黑亮的蝉正振动着透明的翅膀。我们蹑手蹑脚地靠近，踮起的脚尖轻轻落在松软的泥土上，连呼吸都放得轻缓。
“我往左，你往右。”我比划着手势。就在蝉儿忘情歌唱时，我们同时出手，手掌弯成碗状，以迅雷不及掩耳之势扣了下去！“抓到啦！”我兴奋地小声欢呼，小心翼翼地将这个“战利品”装进玻璃瓶。
躺在树荫下，我得意地欣赏着自己的“俘虏”。它通体黝黑发亮，像抹了一层油；鼓鼓的眼睛像两颗黑豆；薄纱般的翅膀在阳光下泛着七彩的光。我听着它急促鸣叫，觉得这是世界上最动听的音乐。
但渐渐地，那叫声在我耳中变了调。不再是欢快的歌唱，而像是声声泣血的哀求。透过玻璃瓶，我看见它不停地用前足扒拉着瓶壁，圆溜溜的眼睛里似乎盛满了惊恐与绝望。我的心突然揪紧了。
“它也有家人等着它回家吧？”这个念头让我坐立不安。终于，我颤抖着拧开瓶盖。重获自由的蝉儿“嗡”的一声振翅高飞，在空中划出一道优美的弧线。望着它远去的身影，我的心里涌起一种前所未有的轻松与喜悦，比当初捉到它时还要快乐百倍。
那个夏日的蝉鸣，不仅留在了童年的记忆里，更在我心中种下了尊重生命的种子。
指导老师崔丽珍：
本文以夏日蝉鸣为线索，从捉蝉的童趣到放蝉的顿悟，情节生动且富有层次。对蝉的外形描写细腻鲜活，心理转变刻画真实自然，将童真与尊重生命的感悟巧妙融合。语言清新明快，充满夏日气息，结尾点题深刻，让平凡小事彰显温暖立意。