学校供图
记者 王厚明
一湖秀水，满目青山。淳安的迷人之处，既有千岛湖的天然底色，更有重教兴学的优良传统。
在锦山秀水间，浙江省淳安中学正以文明校园创建为支点，撬动着一场“百年崛起”的育人变革，每一项举措都指向“人才培养”全链条。
激活学习内驱力 形成“无需提醒的自觉”
晚自习，走进淳安中学，你会发现一个神奇的现象：全校没有一名老师坐班，但各个教室鸦雀无声，学生都专心致志投入自主学习，养成“无需提醒的自觉”。
让学生自主安排学习，是学校办学的一大特色。“在教育资源不占优势的情况下，学生的内驱力从何而来？如果一味让老师扶着学生走，一旦失去老师的助力，学生能走多远？”学校党总支书记吴利平说。
依托近百年办学积淀，淳安中学将育人目光从“如何关注学生”转向“如何激发学生”，凝练出自主学习、自主管理、自主选择、自主发展的“四自”校园文化。
比如自主管理层面，学校以德育为支点，构建“学生自管”的组织架构。班级推行值周班长制，学生轮流值周、全员参与，年级成立学生会，制定量化评分管理机制规范日常，一步步将外在纪律要求内化为学生的良好习惯与品格。自主选择层面，学校充分给予学生“选科走班”的自主权，配套建立生涯规划指导体系，引导学生提前做好人生规划。自主发展层面，学校通过组建竞赛团队、组织社团文化节、开展社会实践等，着力培育学生的兴趣特长。
“从‘他律’到‘自律’，不仅是学习习惯的养成，更是文明素养的内化。”吴利平坦言，希望淳中培养的学生不是只会考试的学生，而是具有内驱力、判断力、责任感和终身成长力的未来栋梁。
AI赋能“淳智课堂” 提升学生人工智能素养
如果说“四自”文化是几代淳中人摸索总结出的育人经验，那么拥抱AI就是学校面向未来迈出的重要一步。
进入人工智能时代，教育正迎来变革。作为山区县中，淳安中学没有故步自封，而是以教育数字化为引擎，重构教学相长的文明生态。
如今的淳中课堂已焕新颜。从语文课的AI辅助写作，到数学课的动态建模演示，从英语的智能化语言训练，到生物课堂的大数据驱动探究学习……AI技术正重塑课堂生态。
变革并非一蹴而就。学校以省级重大课题《AI镜面学习：基于人工智能的高中精准教学实践研究》为引领，构建“学校—教研组—老师”三级教研网络。仅过去一年，就开展人工智能赋能教育专题培训8次，为高三配备50台AI平板，推动AI技术在智能化答疑、课堂教学中全面落地。
更难得的是，学校打造的“淳智课堂”不只是校内教师的练兵场，更是跨校协作的共振平台。学校联动杭州第十四中学、严州中学、桐庐中学，通过“同课异构”展示多元教学智慧：30余场公开课、300余名教师参与，这场跨越校际的学术交流，为山区教师成长打开了新窗口，也提升了学生的人工智能素养。
在杭州市教研室专家组的教学调研中，学校进一步深化“双新”示范引领，完善“精准教学+个性辅导”体系，强化备课组协作效能，实现“以学生为中心”的高效课堂，让教学提质落到实处。
“五维育人”落地生根 助学生全面持续闪耀
都说教学质量是一所学校的“面子”，那学生的综合素养就是“里子”。淳中用一套完整的“五维育人”体系，给出了自己的办学答案。
学校围绕“德高、心韧、思深、识广、志远”的育人目标，配套完善课程与评价体系，催生一系列育人实践。
文明校园，立德树人永远是首要任务。学校精心打造“主题活动+特色载体”思政矩阵，通过清明节祭奠英烈、红歌比赛、成人礼、“淳中之星”评比等活动，以榜样力量引领学生向善向上。
高中生学业压力大，心理健康不可忽视。班主任与心理老师建立起“协同记录—动态跟踪—及时关怀”的联动机制，确保“一生一策、全程关爱”，为学子筑牢心理防线。
磨砺思维、拓宽视野，是开启创新的源泉。学校开展学科素养提升系列活动，如生物模型制作、果酒发酵实践等，让学生在动手动脑中养成严谨求真的科学思维。
“志远”是持续前行的动力。早在2004年，学校便专门设立了资助家庭经济困难学子的“志远班”，延续至今，凝聚成催人奋进的“志远精神”。学校还组织学生走进浙大开展“未来科技·生涯启航”励志研学，在顶尖学府点燃梦想。
在“五维育人”体系的带动下，淳中学子在各领域持续闪耀。今年全国中学生地球科学奥赛，学生钱业博获全国金奖，入选国家队；去年，全国五大学科竞赛中17名学生获省级以上奖项，学生汪子涵获评“浙江省青少年英才·红船好少年”，学校模拟联合国代表团第六次斩获全国“最佳代表团”称号等。近几年，学校共有14名学生考入“清北”，200余名学生上线浙大，更有大批学子以优异成绩考入理想名校。