商报记者 生晓静 夏莹/文 夏莹/摄 应茵/制图
当一本立体画册在鸟巢旁徐徐展开，北京中轴线的千年文脉便以纸雕的形式跃然眼前；当锅庄舞的欢快节奏在民族文化宫前响起，高原的奔放与古都的沉静在此刻深情相拥。
8月3日至9日，来自四川省甘孜州乡城县的25名优秀师生代表远赴北京，踏上了一场横跨历史与未来、贯通传统与科技的研学之旅。从故宫的飞檐斗拱到京东物流的智能分拣线，从北大的未名湖畔到国子监的朱砂启智，从天安门的升旗仪式到八达岭长城的烽火台……他们用脚步丈量祖国的辽阔，用心灵感知文明的厚重。
这趟北京之行，孩子们不仅深切感悟了首都的发展成就，亲身体验了红色文化的独特魅力，更在心中筑牢了中华民族共同体意识，凝聚起青春合力，激扬起奋进力量，立志做好家乡文化的传播者。当高原的风吹过北京的街巷，那些关于求知、关于梦想、关于家国的火种，正在这群“大国少年”的眼中，一点一点亮起来。
一本立体画册 连接起民族交流新篇章
在鸟巢旁的广场上，研学老师就地展开了一本立体画册。夕阳斜斜地铺在烫金封面上，把“北京中轴线”五个字映得发亮。画册一翻开，古老的城门、巍峨的宫阙、蜿蜒的护城河便层层叠叠地立了起来，像一座正在缓缓苏醒的微缩北京城。
“哇，我好喜欢这本北京中轴立体画册。”藏族女孩达洼卓玛回头冲着镜头比了个耶，就转头继续听研学老师讲解了。“北京的中轴线北起钟鼓楼，南至永定门，全长7.8公里。作为北京老城的空间脊梁，这条中轴线承载着北京城市发展的历史……”达洼卓玛听得入神，手指不自觉地在纸面上游走。周围的孩子也和她一样，一个个都睁大了眼睛，屏息凝神地跟着研学老师的声音，在纸雕宫殿间“穿行”。
而故宫，作为这中轴线上最恢弘的一颗明珠，在画册中赫然矗立于层层宫阙的中央。孩子们也实地走进了故宫。当他们的脚步真正地踏上凹凸不平的砖块地面时，画册里指尖触摸过的那些飞檐斗拱，忽然都有了沉甸甸的分量。太和殿前的汉白玉台阶在阳光下白得耀眼，孩子们仰起头，看见脊兽们安安静静地蹲在檐角。“真的和画册里的一模一样。”达洼卓玛喜上眉梢。
除了亲身体验知识变现的喜悦，孩子们还把家乡乡城的特色锅庄舞带到了北京。他们的足迹遍及民族文化宫、鸟巢、北京大学等地。藏族女孩其美拉姆说：“我希望我们的锅庄舞能被更多人看见，传播得更广。”
在民族文化宫，孩子们被一本用藏文撰写的《大藏经·甘珠尔》深深吸引。他们俯身凑近玻璃展柜，指尖隔着透明屏障，轻轻描摹那繁复的经文字形。那一刻，这群从乡城走出来的孩子们忽然明白：他们所带来的，不仅仅是一段锅庄舞，更是一个民族跃动在血脉里的、既奔放又沉静的文化魂灵。
一段奇妙旅程 打开少年们的科技世界
“刚才的火箭发射器真是太让人震撼了！”还没走出中国科学技术馆的大门，藏族少年尼公洛绒丹巴就迫不及待地和领队老师落绒尼玛分享起来。
此行给研学团留下深刻印象的不仅是中国科学技术馆的航天科技，还有京东物流的智慧与高效。每一次体验都像一扇窗，让这群来自高原的孩子，看见了祖国科技的万千气象。
当参观完京东物流后，藏族少年洛绒次称感慨万千：“原来在千里之外下单，这么快就能送到家门口，科技真的会改变生活。我们家乡的物流就没有这么方便，希望我未来能为家乡做点什么。”话语间，洛绒次称的眼神里闪着光亮。那些穿梭着的智能分拣线和无人车，已经悄悄在他心里种下了一颗关于未来的种子。
在科大讯飞（北京）有限公司（以下简称“科大讯飞”），孩子们的兴奋点远不止于那只能和人互动的机器狗，亲手制作的声控变色灯更让他们着迷。随着一声声童稚的指令，灯光奇幻流转。“在那一张张兴奋的小脸上，我们看到的不仅是光影的变幻，更是他们心中悄然萌芽的科技梦想。”教师代表蒋丽望着孩子们眼里的光，轻声说道。而最让她感到欣慰的，莫过于这次研学之旅已在孩子们心中播下了求知的火种。她相信，今日这些被科技之光点亮的孩子，终将成长为明日建设家乡、报效祖国的栋梁之材。
两座最高学府 传递着相同的读书真谛
从今日的思想圣地北京大学（以下简称“北大”），到元、明、清三代最高学府国子监，新与老两座“最高学府”，向这群藏族少年诠释着“何为读书的真谛”。
步入北大的校园，孩子们首先留意到的，是那枚形似瓦当的北京大学校徽。优秀学子尚学姐向大家介绍：“这是鲁迅先生设计的图案，三人并肩而立，凸显着鲜明的中华传统文化气韵。”
穿过校园，蔡元培先生的雕像静立在绿荫中。讲解声中，这位老校长如何以“思想自由，兼容并包”为北大注入灵魂、如何让一所大学成为时代变革策源地的故事，缓缓铺展开来。
北大图书馆门前、未名湖畔、博雅塔下，尚学姐与大家并肩而立。从普通本科生到保研北大，她坦言自己最大的改变并非成绩，而是心态。北京大学让她比从前更勇敢，敢于不断超越自己。俯下身，平视着一双双清澈的眼睛，尚学姐的声音轻柔却坚定：“你们也要相信自己。只要你想做、敢做，就一定会有所突破。”
在北大的所见所闻，让孩子们看见了“未来”的辽阔；而踏进国子监，他们又亲手触到了“传统”的深厚。
作为唯一保存完整的古代最高学府校址，国子监斑驳的石板路仍回响着数百年前学子求索的足音。参天古槐投下浓荫，仰望着古老的匾额与石碑，懵懂的孩子们虽未能全然理解“太学”的全部含义，却能感受到：读书这件事，从古至今都被如此郑重地对待。
在孔庙里，孩子们亲身体验了朱砂启智的拜师礼。这是古代学子入学时的重要仪式：朱砂点在眉心，行拜师礼，一种庄严的敬畏悄然种进心间。讲解员娓娓道来：“几百年前最优秀的学子正是从这里走向朝堂、走向天下……”身着传统服饰的孩子们眼神里多了几分沉静与敬意。
行至中国国家博物馆，“古代中国”展厅里，灯光将四羊方尊的纹路映照得熠熠生辉，司母戊鼎的体量令人轻声惊叹。那些未来会在课本插图中出现的文物，此刻成了可以凝视的实物。孩子们隔着玻璃细细端详青铜器上的每一道刻痕，仿佛能听见千年之前的铸造之声，沉默的对话在展厅里悄然流淌。
这条穿越千年的教育之路，在孩子们心里留下了一个朴素的答案：无论是在古老的太学，还是在今天的北大，读书从来不只是为了记住什么，更是为了成为一个更开阔的人。
一次升旗仪式 点燃了少年的爱国情怀
对藏族孩子们来说，能在天安门观看一次升旗仪式，是一件无比令人期待的事。天还没亮，他们就已经来到天安门广场，静静等候着五星红旗在晨曦中冉冉升起。
当国旗护卫队迈着铿锵的步伐走来，雄壮的国歌声响起，全场齐声高唱。藏族少年泽仁巴桑站在人群中，望着缓缓升起的红旗，激动地说：“升旗仪式非常壮观，我感受到了祖国的强大。”藏族少年次称丁真则一脸认真：“我在学校里看见五星红旗，心里特别开心。可在现场看，我更加有一种自豪感，因为我是中国人。”人群如潮，歌声如浪，藏族少女白玛曲珍用力挥舞着手中的国旗，“很激动，生在了这样一个幸福和平的国家。”
如果说天安门是精神的洗礼，那长城则是一场体魄与意志的奔赴。
八达岭长城的烽火台在群山间蜿蜒如龙。孩子们沿着陡峭的石阶向上攀爬，不知是谁起了头，稚嫩的声音在城墙上响起来：“天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万……”一首《清平乐·六盘山》在山谷间回荡，吸引了一位来自奥地利的女士驻足倾听。她好奇地问：“这些孩子来自哪里？”当得知是四川省甘孜州乡城县的藏族青少年时，她微笑着竖起了大拇指。
很多孩子是第一次爬长城。扎西邓珠一路冲在最前面，气喘吁吁却满脸骄傲：“我爬到了长城的最顶部，风景很壮观！”教师代表泽仁太站在垛口旁，极目远眺，心潮澎湃，“长城见证了古代劳动人民的智慧和汗水，也承载着中华民族自强不息、众志成城、坚韧不拔的伟大品格。回去后，我会把在北京的所见所闻告诉更多乡城的孩子们，在他们心中种下‘强国复兴有我’的种子。”
这群高原青少年站在城墙上迎风远眺，他们脚下的每一步，都是对“祖国”这两个字具体而滚烫的理解。北京这座铭刻着中华文明千年记忆的古都，也正以独一无二的方式回应着他们的凝望。故宫的红墙里藏着历史的厚度，中关村的楼宇间跃动着科技的温度，未名湖畔的师长目光中传递着教育的深度……
传统与创新在此交汇，古老与现代在此共生，为孩子们铺展开一幅辽阔的认知图景，也让探索的种子在一颗颗年轻的心底悄然落下。当这些种子扎根于更丰沃的成长土壤，沐浴着高原的阳光与风雨，终将拔节生长，撑开属于他们的新维度、新天地。
乡城县优秀青（少）年本次研学感想（部分）
乡城县尼斯小学六年级 洛绒倾中
此次研学活动中，我们参观了孔庙和国子监，并亲身学习了传统的拜师礼仪；在国家博物馆，我们近距离观赏了国家级文物，深入了解中国悠久的历史文化；而中国科学技术馆里那些有趣的航天与科学互动装置，也让我们切身体会到科技与知识的力量。这次北京之行，让我学到了许多课本之外的知识，大大开阔了眼界。真希望以后还有机会再来北京，继续学习和探索。
乡城县正斗乡中心校二年级 白玛曲珍
这次来到北京，最令我印象深刻的是国家博物馆。馆内的一件件文物，诉说着华夏千年的岁月；每一件国宝背后，都藏着一段动人的古老故事。这次参观，让我深深地感受到了中华文化的灿烂辉煌，内心深受震撼。
乡城县热打镇中心校三年级 洛绒曲忠
这次有幸来到北京参加“三交”活动，我的内心无比激动。从前只能在书本上读到首都的模样，如今亲身抵达这片土地，一切都显得那么新鲜而动人。观看天安门升旗仪式的那一刻，我心中满是自豪与感动。在参观展馆和名胜古迹的过程中，我深切感受到祖国悠久厚重的历史，也更加懂得珍惜当下安稳幸福的生活。回到家乡后，我一定脚踏实地，努力学习知识，将来为建设美丽家乡贡献自己的力量。
乡城县沙贡乡中心校一年级 洛绒卓玛
这次研学我们把家乡的锅庄舞带到了北京。当旋律响起，我们手拉手跳起欢快的舞步。能在北京展示家乡的文化，我觉得无比骄傲和幸福。希望以后还能有更多机会，让更多人看到我们家乡的美丽和温暖。