商报讯（记者 潘婷婷 通讯员 高青怡）在午潮山脚下，闲林街道西溪源村变身一座“无界美术馆”：村口美术馆展出一幅幅堆绣作品，这里长出了“传统布艺制作技艺”的非遗技艺，飞入中小学课堂，“智慧堆绣”共富工坊搬进社区，村民们的作品走出乡村、走进展厅……村子的蝶变，离不开文化特派员的努力。
昨天，余杭“闲林・西溪源春”乡村美育文创嘉年华活动在杭师大附属闲林小学（西溪源校区）举行，这场活动既是两年乡土文化深耕成果的集中展演，也开启了文化特派员接力驻乡的全新篇章。
两年前，余杭区首批文化特派员洪复旦进驻西溪源村，彼时的村子手握一把文化好牌——村中传承近两百年的“百衲”棉织技艺，却长期处于“老人会做、年轻人不学、外人不知道”的状态。
洪复旦和团队在村子传统百衲拼布根基上，提炼出更具立体表现力的“堆绣”作为重点突破方向。去年8月，“传统布艺制作技艺”（拼布与堆绣）成功申报为余杭区级非物质文化遗产项目。目前，“拼布与堆绣”系列文创产品涵盖丝巾、笔记本、堆绣材料包、明信片和日历等，初步构建起“展演+体验+衍生”的产业链条。
同时，引入无界AI图像生成算法，创新推出“非遗堆绣大模型”，目前已生成新纹样百余张。“村民美术基础和市场意识是不够的，我们打造这个大模型就是为了补短板，打通乡村文创落地‘最后一公里’。”洪复旦说，以后村民可以输入一张照片给大模型，就可以出来堆绣的黑白线条图，同时大模型深度学习分析，还可以生成更多的纹样，提供动态配色方案。
比起简单送展览、办活动的“送文化”，洪复旦更想做的是“种文化、育文化”，他推动构建了“高校—中小学—乡村”三级培育机制。在余杭区闲林中学，“堆绣艺术”课程被纳入教学体系，并成功申报余杭区精品课程；在杭师大附属闲林小学，学生有了自己的堆绣社团。截至目前，课程已覆盖学生千人次，近百名学生成为“小小非遗传承人”。
本次嘉年华上，浙江外国语学院艺术学院、浙江复兴国学研究院等四家单位完成党建联学共建签约，实现校地合作从“人脉驱动”转向“制度长效驱动”。与此同时，杭师大附属闲林小学乡村美育浸润研究中心和余杭区闲林中学“智慧堆绣”共富工坊被授牌为余杭区文明实践点。
此外，洪复旦领衔的研究课题《“西溪源春 午潮山风”乡村美育浸润行动“农、文、旅、教”融合产品研发与设计》也于现场正式发布。
首批驻乡工作圆满收官，文化振兴接力棒顺利交接。第二批文化特派员魏小燕将入驻闲林民丰村，聚焦本土水乡文化，规划打造四季研学体系、开发水乡文创、培育本土文化队伍，挖掘水乡文旅融合潜力。
闲林街道相关负责人表示，街道将以西溪源村为样板，持续做好非遗、科技、美育、共富融合文章，打造可复制、可推广的乡村文化振兴“西溪源样本”，推动乡村文化建设从“单点示范”向“全域铺开”升级，把文化软实力转化为乡村振兴、共同富裕的硬核动能。