商报讯（记者 徐菁菁）“老师，这面墙为什么这么旧？”“以前住在这里的人是谁呀？”6月15日，杭州市仙林实验幼儿园“跟着绘本游北山”儿童课程剧展演现场，孩子们把一学期的研学见闻搬上舞台。台下，家长们看着自家孩子化身“小小讲解员”，讲述北山街老房子的故事，不少人掏出手机录个不停。
这并非是一场普通的文艺汇演。过去三个月，这所幼儿园的165名孩子，把整条北山街当成了教室。
北山街被誉为“没有围墙的博物馆”，秋水山庄、抱青别墅、西湖博览会博物馆……沿线的近代历史建筑和文博场馆，是西湖边最厚重的城市文脉之一。仙林实验幼儿园依托“绘·享”园本课程，以《你好，北山街》等本土绘本为起点，把实景研学与项目化创作结合起来。
“研学不是简单走一圈，而是带着问题去探索。”园长高虹说。孩子们人手一张“任务卡”，走进北山街深处——摸老建筑的砖墙纹理，在抱青别墅勾勒红砖拱廊，围着博物馆的老展品追问用途，在秋水山庄的青石板路上感受历史风韵。教师跟随孩子的兴趣随时调整路线，回答他们千奇百怪的问题。一个个童稚的提问，成了课程不断深入的动力。
研学结束后，孩子们把见闻变成了作品。课程剧展演上，他们重现从初识好奇到深入探索的完整过程；现场还展出了童诗作品、用积木和纸箱搭建的“迷你北山街”。从观察到表达，从输入到输出，一条街变成了孩子们眼中“一百种长大”的可能。
高虹说，整个课程历时3个月，全园165名幼儿全程参与，完成了11个完整的项目式探究实践活动。“我们想做的，就是让学习成为孩子自主自发的生长过程。”当书页里的老洋房、梧桐树和真实街景重合，好奇心被点燃的那一刻，教育就已经发生了。