政企校三方代表共同为“高浪筑梦班·卓雅少年基地”揭牌，20万元筑梦基金正式启动。 李子逸/摄
▲“组团式”教育帮扶，四位杭州高级中学教师在雅江县中学相遇。（从左至右：通用技术教师吴中梁、校长焦鲁溢、政治教师蔡露申、语文教师刘祖国）
通用技术教师吴中梁带领学生走出课堂，开展户外实践采风活动。
当地年轻人在雅江松茸专卖店内直播售卖松茸。沈艳/摄
商报记者 沈艳 /文
“卓然向上，雅润成长，扎西德勒！”此前，四川甘孜州雅江县中学的36名少年，坚定有力的誓言响彻校园上空，将一份跨越山海的约定，扎根于这方高原沃土上——一场关于教育与成长的携手，在此启航。当时，记者跟随杭州市上城区的企业——杭州高浪控股股份有限公司（后文简称 高浪）公益团队深入这片川西小城——雅江，见证了“高浪筑梦班”的诞生。同时，20万元筑梦基金的到来，也为高原学子点亮逐梦之光。
这扇窗，打开的不止是36名学子的故事。它更是浙川东西部协作从“输血式”帮扶迈向“造血式”赋能的生动缩影。从教育帮扶到产业振兴，从课堂内外的知识传授到户外采风的实践拓展，从一次性资金援助到持续关怀赋能，杭州市上城区对口支援的温度与力量，为这片高原大地的乡村振兴写下浓墨重彩的一笔。
卓雅少年
从“物质帮扶”到“成长赋能”的跨越
在东西部协作机制下，高浪公益团队与雅江中学高一年级“领航班”正式建立结对帮扶关系。现场，政企校三方代表共同为“高浪筑梦班·卓雅少年基地”揭牌，20万元筑梦基金正式启动。6名学生领取了一对一帮扶助学金，高浪和杭州钱塘智慧城总工会还为同学们发放了定制班服和学习大礼包。
现场，高浪控股联合创始人、副总裁谭瑞凯受聘为“名誉班主任”，并在致辞中道出了“卓雅”二字的含义：“卓，是高原给的坚韧；雅，是雪山养的澄澈。卓雅少年，就是坚韧与温柔并存、理想与初心同在的藏地追光者。”
作为一家扎根杭州上城的全球化美妆集团，高浪自2018年起投身公益，从贵州到四川，累计帮助西南地区300多名学子走出大山，投入公益资金超200万元，目前已建立7个整班帮扶的“高浪筑梦班”。去年，其公益团队得知雅江县中学曾因生源稀少，且在校学生多为本地藏族农牧民子女，长期寄宿、鲜有机会走出高原开阔眼界时，便立即启动筹备。今年3月，团队专程赴雅江实地考察，随后方案与资金同步到位，促成了这场高原上的开班仪式。
这份帮扶，不是一次性的物资捐赠，而是一套“长期扎根、精准赋能、全程陪伴”的长效机制。仪式现场，公益团队便精心设计了主题班会——“你好，新朋友”破冰游戏让同学们敞开心扉；“守护高原脸”护肤课堂教会他们科学防护高原紫外线；“高中生活指南”学业课则送上时间管理、笔记技巧等实用“成长工具箱”。专属班徽更让36名少年拥有了共同的“身份标识”。
“这只是一个开始。”高浪志愿者金康澍表示，“在接下来的两年多时间里，我们将通过班级建设、实地关怀、一对一帮扶、杭州研学等举措，全方位陪伴孩子们从雅江走向更广阔的世界！”
高原的紫外线晒红了孩子们的脸颊，但挡不住眼里的光。“高浪筑梦班”优秀学生代表德青巴次坦言，“之前我有一些工具书没钱买，现在可以把这些哥哥姐姐带的爱心资金用来买学习用品，同时还可以发展兴趣爱好。这份关爱，能更好地激发我们学习的动力！”
从“物质帮扶”向“成长赋能”的转变，正是浙川协作教育帮扶理念升级的缩影。“高浪筑梦班”探索形成了“政府引导、学校主导、企业助力、社会协同”的教育多元共育新模式，是一场从“一次性”资助向“陪伴式”赋能的生动实践。
组团式帮扶
让优质教育资源在高原“生根发芽”
如果说企业的援手是雪中送炭，那么“组团式”教育帮扶则是可育一方之才的长远之计。2022年，中组部联合教育部等八部委启动的“组团式”教育帮扶项目，旨在聚焦乡村振兴重点帮扶县。在此背景下，杭州对口帮扶甘孜州四所高中，杭州高级中学结对雅江县中学。每轮派出1名校长和3名教师，当前已是第二轮帮扶周期。现任雅江县中学校长焦鲁溢，正是这场跨越山海育人接力的参与者之一。她还有一个身份，便是来自杭州高级中学的英语高级教师、副校长。目前，焦鲁溢和她的团队共11人，其中杭高4人，其余来自宜宾。
“我们面对的挑战远超想象。”焦鲁溢坦言，高寒缺氧、师资薄弱、学生基础参差等问题亟需解决。作为一所农牧民子女占比超95%的学校，雅江中学的学生各科基础上几乎需要从头教起。面对困难，帮扶团队没有设立“缓冲期”，而是迅速摸排考察，确立了“扬长避短”的多元升学策略。在紧抓本科上线率的同时，他们努力为孩子们在高考“独木桥”外寻找新路径。
为此，焦鲁溢特意从杭州高级中学引进通用技术教师吴中梁，在雅江县首次开设通用技术课，为每年三月的高职单招考试蓄力。“相比普通高考，高职单招对文化课要求较低，但增设了包含通用技术在内的职业技能综合测试。”焦鲁溢表示。
吴中梁的到来，填补了雅江通用技术这门学科的空白。他不仅开发了一套本土化教材，更将雅江本地案例巧妙融入教学：将贴近学生生活的“无人机运松茸”“酥油茶制作流程”等融入教学。该教材目前已基本完工，计划于下学期正式投入使用。“我带着学生采风，拍摄技术符号，又联系非遗传承人，带学生到非遗工坊参观学习，还请传承人给学生授课。这样一来，技术课就真正‘活’了起来。”吴中梁说。
除了通用技术学科等创新，其他学科的教学方式也迎来了因地制宜地的转变。来自杭州高级中学的援川教师刘祖国，将东部“重设计、重素养”的教学理念，转化为西部“抓基础、重听说读写”的扎实实践。他允许学生先写记叙文，而非强推议论文，在课堂上示范背诵文言文，并逐字逐句纠正学生的发音。“我还开了一个公众号，把一些有意思的课件以及自己写的随笔分享在上面，供学生和同学科的教师共同学习交流！”刘祖国说。
同样作为援藏教师，政治学科蔡露申则结合藏区实际，将缉毒警察的感人事迹与本地鲜活的历史文化融入课堂，激发学生的家国情怀与文化认同感。她还组织学生结合学校与本县实际，开展了“模拟政协”等活动，引导学生关注社会、参与实践，在体验中增强责任意识与参与感。
“我也会结合政治学科的特点，将中国先进技术在国际竞争中取得的成就引入课堂，激发学生产生走出高原、去看世界的想法！”蔡露申说。因此，也有不少学生确实受到了启发。“高浪筑梦班”的学生德青巴次声称，“受蔡老师的影响，我以后想去成都上大学，报考四川师范大学法律专业，希望用所学回馈社会！”就这样一颗颗希望的种子，在高原学子的心中发芽。对此，蔡露申感到欣慰：“有时目标的意义不在于实现，而在于照亮他们这段时期的人生！”
当然，“组团式”教育帮扶成效远不止于此，一组组客观的数据，才是更好地证明：2022年前，学校本科上线仅个位数，且全为艺体类；到2025年本科上线已达29人，其中纯文化8人，艺体双上线20余人。另外，高职单招领域的突破更为亮眼。2026年，雅江中学153人参加高职单招，123人被录取，录取率突破80%，较上年增长15%。其中，51人进入公办大专，公办录取人数比上年增加17人。另外，因四川省民族加分政策有所调整，在甘孜州2026年高职单招录取人数整体下降的背景下，雅江中学逆势上扬，总录取人数比上年增加5人，裸分300分以上人数首次实现两位数突破。
“帮扶一个‘点’，激活更大‘面’。”焦鲁溢介绍，每位帮扶教师都带“徒弟”，学校还定期连线杭高专家开展云教研，为雅江打造一支“带不走”的教育队伍。此外，杭州高级中学每年组织干部和一线教师赴雅江短期访问，以“柔性援藏”的方式持续输送优质资源——他们带来精心准备的公开课和专题讲座，也为当地中小学捐赠文具、体育用品等物资。从师徒帮带到云端教研，从短期访学到物资捐赠，这种“组团式”精准帮扶，让优质教育资源在高原悄然生根。
产业造血
让一朵高原松茸“出山”且“出圈”
区域发展，除了人，也需要产业。这些年，杭州市上城区在产业上深度帮扶雅江。返程途中，记者经过了雅江松茸产业园。
雅江素有“中国松茸之乡”的美誉，松茸年均产量约1000吨，占全国15%，县级产量和产值均居全国首位。但过去因交通不便、冷链缺失，优质松茸常因保鲜期短而难以卖出好价。如今，浙江援建的产业园2.0版本已改变这一局面。据悉，园区构建了完善的现代物流体系。每年7至9月的松茸季，顺丰、邮政、京东等快递公司在此设立驻点，实现当天采摘当晚发货，冷链系统全程护航。园区企业生态也日渐丰富：松鲜鲜、久至臻等杭州的企业已入驻，无人机企业参与松茸运输，四川省内的加工企业则持续生产干松茸、松茸酱等多种深加工产品，填补了“一季忙、三季闲”的空白。
另外，技术赋能进一步向产业链深处延伸。园区借助杭州领先的数字化能力，打造了“数字松茸”溯源系统，让每一朵松茸从采摘到销售全程可追溯。当地还为采摘户配发了带GPS定位的智能背篓，既能监测采摘位置，又能保障人员安全。园区内的智能大屏上，松茸产量、采摘热力图等数据实时跳动，曾经靠经验判断的采集，如今也有了精准的数据支撑。随着技术的注入，得到更多消费者的认可，同时也催生了品牌价值的跃升，“雅江松茸”品牌价值已达16.67亿元，位列全国食用菌品牌第三。
值得一提的是，产业链延伸催生了新就业形态。近年来，园区积极引导当地年轻人开展直播带货，每年松茸季日均带动就业50至100人，高峰期超200人，从直播带货青年到物流从业者，一条完整的就业生态链正在形成，户均增收超万元。
在2.0版本的基础上，产业园目光已投向更远的未来。园区恰巧坐落在318国道沿线，区位优势显现。当前，园区计划打造松茸主题餐厅，更具前瞻性的构想是将园区升级为318国道上的休息区、停留地，拟引入咖啡、餐饮、松茸零售等业态，加上县里重点打造的松茸村民宿集群，兼顾旅游旺季与松茸季的双重需求，让“停下来吃顿饭”变成“留下来感受高原文化”。
从产业集聚，数字化与品牌化，再到农文旅综合体验区转型构想……浙江援建的力量贯穿始终。正如雅江县相关负责人所言：“对口支援不是简单的‘给钱给物’，而是通过产业造血，让老百姓真正掌握致富的本领。”
■记者手记
山海奔赴
让改变掷地有声
返程路上，雅砻江奔流不息，初夏的草木葳蕤生光，偶尔能瞥见牦牛悠闲踱步。风从车窗涌入，裹着泥土与格桑花的自然味道，让人忍不住狠狠吸上几口。回头，再翻看这些天用手机定格下来的画面，全是高原记忆：“卓雅少年”笑容灿烂；杭州援藏干部和教师脸颊晒得有些泛红，眼神却清澈坚定；松茸产业园里，藏族青年对着镜头自信直播，川普中偶尔夹带着雅江倒倒话的腔调，爽朗又热乎。
318国道在山间蜿蜒，雅江正处在这条“中国人的景观大道”上。但比地理坐标更动人的，是这里悄然发生的改变——从36名少年“卓然向上，雅润成长”的心愿，到杭州教师“组团式”的帮扶，再到浙川产业协作，一场从“输血”到“造血”、从“帮扶”到“共生”的实践在此展开。
高反让人头痛欲裂，强烈的紫外线灼得皮肤有些发烫，但正是这些“不容易”，让每一次翻越山海的奔赴都珍贵，让每一寸悄然发生的改变都掷地有声。