商报讯 （记者 严斐 通讯员 张莉娜 ）4月25日上午，“倾听，便听见——科学衔接，共育未来”杭州市清波幼儿园幼小衔接公益讲座暨“Do都城”阳光居民成长学院家长开放日活动，在杭州市青少年发展中心多功能厅举行。现场坐满了认真记笔记的家长，有的甚至带着孩子一起来听。
作为“Do都城”少儿社会体验馆“爱的教育”实践基地，清波幼儿园一直倡导“看见爱，看见每一个”。清波幼儿园集团总园长金晓群在活动致辞中提到，希望这次活动能帮助家长跳出“只听话语”的表层沟通，学会听懂行为背后的情绪、需求与期待，有效缓解幼小衔接焦虑。
杭州市实验外国语学校总校长陈钱林带来了主题讲座《幼小衔接，家长该做些什么？》。他没有讲大道理，而是从孩子的学习习惯说起。“学习好不好，不是天生的。”陈校长认为，自律习惯、学习动力、方法以及个性化教育，后天因素起决定作用。他给家长们划了重点：幼儿阶段要“玩中学”，重点抓作息自律；小学低段要抓自由阅读和自信表达；到了中学，就要激发内驱力了。
针对幼小衔接最关键的几个习惯，陈校长一一拆解：作息自律——让孩子参与制定时间表，及时评价、奖惩结合；自由阅读——小学是阅读黄金期，幼儿和低段要鼓励自由阅读，读完了还要鼓励孩子说出来；自信表达——家长多听孩子说，重视每一次表达的机会；探究习惯——尊重孩子爱提问的天性，把探究和表达结合起来。
一位妈妈听完后感慨：“原来不是逼着孩子认字算数，而是培养这些习惯，我好像没那么焦虑了。”一位爸爸也告诉记者：“有时候孩子闹脾气，我就急。今天明白了，他可能只是累了或者害怕，要多问问‘你怎么了’。”
整场活动以“倾听”为纽带，搭建起学校、家庭、社会协同的“心”桥梁，让孩子在“被看见、被理解、被支持”中自信从容地迈向小学。接下来，“Do都城”将与清波幼儿园继续携手，推出“科学衔接 共育未来”系列教育活动，用专业指导和多元场景，陪伴更多家庭温暖过渡。