杭州养正小学学生阅读成果展示
商报讯（通讯员 周李密 记者 夏莹）4月21日，“寻迹杭州，阅见成长——走读杭州”项目启动仪式在杭州养正小学举行。市委宣传部、市城市品牌促进会、浙江少年儿童出版社、钱塘区教育局及20余所联盟校的领导嘉宾，与养正小学全校师生共同参与。
钱塘区教育局党委委员钱志祥指出，该项目是区域文化育人的创新实践，旨在构建“阅读—研学—沉淀”的育人闭环。市城市品牌促进会会长杨星倡导以阅读联结城市、以行走传承文化。
“阅读树”深耕八载
作为“走读杭州”项目的坚实根基，养正小学已推行近八年的“阅读SHU计划”，学校自编6册《阅读树·中华经典分级诵读本》，让经典融入学生日常诵读。同时，学校精选240本名著，每名学生每月必读1至2本，读完后登录学校自主研发的“数字阅读画像系统”进行测评。该系统从阅读数量、阅读频率、阅读倾向、阅读能力水平四个维度，为每一名学生生成个性化的阅读画像。
数据显示，2024至2025学年，全校学生人均精读名著超过40本，达标率达80%以上。此外，学校还精选2000余本当代童书供学生自由选读，并提供丰富的读后分享机会，真正实现了“人人有书读、个个有成长”的阅读生态。
新书发布与联盟共建
据浙江少年儿童出版社期刊分社社长苏琪介绍，“走读杭州”项目以“阅读+行走”为核心，面向青少年推出6册文化素养丛书，覆盖全学段，融合风景名胜、人文历史、名人轶事、红色印记等内容，搭配国风IP与分级任务。项目配套12条研学路线与线上小程序，采用游戏化激励机制，打造“预习—体验—沉淀”的研学闭环。该丛书计划于2026年12月出版，2027年春季正式启用，旨在引导学生读懂杭州、热爱家乡，在行走中提升文化素养。
浙江少年儿童出版社社长郑重表示，出版社将全力支持“走读杭州”项目，提供专业资源与推广保障。他期待诵读本能惠及更多少年儿童，“走读杭州”项目能成为地域文化教育的标杆，通过家校社协同，守护孩子的阅读成长，让孩子在诵读中扎根文化，在行走中开阔生命。
仪式上，20余所联盟校获颁优秀组织奖并获赠新书。活动还通过云端连线新疆结对学校，实现千里赠书，在世界读书日来临之际，以书香传递教育温情。