近日，余杭区第四批“五育并举”特色学校评选结果揭晓，杭州市余杭区百丈小学凭借“竹韵德育”特色育人模式，成功获评“五育并举”德育特色学校，为余杭区乡村小规模学校德育内涵发展树立了鲜活样板。
百丈小学地处竹林环抱的山乡，是一所乡村小规模学校，现有12个教学班、368名学生。学校立足地域资源，以“虚心做人，有节做事”为育人目标，将竹文化与德育深度融合，构建“扎根—拔节—修叶—成林” 四阶育人体系，让竹之自律、坚韧、虚心、向阳的品格浸润校园、滋养童心。
在践行五育并举、推进德育特色创建过程中，学校坚持制度与文化双扎根，筑牢育人根基：制定《学生一日常规》，以红领巾监督岗、“竹润文明班”评比强化行为规范；打造沉浸式竹韵校园文化，以“一班一品”推动班风学风建设，让竹品文化融入校园每一处角落。
学校以分层实践促品格成长，构建“三礼、三体验、二实践、四节”德育活动体系，即：入学礼、成长礼、毕业礼见证成长；传统文化、劳动教育、工艺文化体验丰富素养；春秋游实践拓宽视野；科技节、读书节、竹韵节、体艺节陶冶情操。同时依托元旦、学雷锋、国庆等重要节点，开展主题德育活动，让家国情怀与优良品德在实践中落地生根。
为让成长可感可评，学校创新阶梯式加反馈式评价体系，推出“竹韵少年”星级评价，通过每日竹韵星、每月竹娃徽章、每学期最美竹娃、每学年竹韵少年的进阶路径，点燃学生成长动力。
此外，学校凝聚家校社协同育人合力，以“竹馨家委会”搭建家校沟通桥梁，依托本地乡土资源开展各类活动，共建育人场景。
未来，百丈小学将继续以竹育德、以文化人，持续深化五育并举实践，让每一位竹韵少年都能如青竹般扎根沃土、拔节生长，成长为正直向上、坚韧担当的新时代好少年。