商报讯（记者 王珮琪）2025年8月，焦鲁溢踏上了海拔3000多米的川西高原——四川省甘孜州雅江县。作为浙江省“组团式”教育帮扶的重要一员，这位来自杭州高级中学的高中英语高级教师、副校长，肩负使命，跨越2300多公里山河，来到雅江县中学担任副书记、校长，开启为期三年的援教征程。
面对高寒缺氧、师资薄弱、学生基础参差等现实挑战，焦鲁溢没有选择“缓冲期”。到任伊始，她便一头扎进校园：听课、座谈、走访、记录……短短数周，足迹遍布教学楼、教研组、宿舍和操场，全面摸清学校在党建、教学、德育、师资及管理等方面的实际情况。
基于扎实调研，焦鲁溢迅速将“杭州经验”与高原实际相结合，以党建为引领，聚焦教学核心精准施策。针对高三备考短板，她组织两轮专项教学诊断，依托多次测试数据推行分层教学，为不同层次学生量身定制升学路径，让每个孩子都看到希望。与此同时，她大力推进青年教师培养，通过“青蓝工程”、师徒同课异构、教学技能大赛和外出跟岗培训等方式，搭建起一条看得见、走得稳的成长通道。
课堂之外，育人同样重要。为此，焦鲁溢积极推动家校协同，牵头开展县域教研联动，主动链接后方资源，协调捐赠图书、教学设备等物资，改善办学条件；同时策划丰富多彩的文体活动，推动“五育并举”落地生根，让学生全面发展。
这种种提升，让她更加坚定了教育帮扶的初心与使命。她表示未来两年将带着这份责任与感悟，持续深耕雅江教育，以更扎实的举措推进组团式帮扶，助力每一位学生找到适合自己的成长道路，为雅江教育高质量发展倾尽心力。