杭州市文物考古研究所所长 胡利红
浙江工业大学设计与建筑学院，副教授、硕导 陈炜
杭州市丰潭中学老师 史蕾
杭州藏书家 诸葛渊
每满/商报记者 陈敏 摄影 严嘉俊 梁孟澄 实习生 李沣
有人在书页里寻创作灵感，让展览在画笔与涂鸦中生长；有人在古籍间觅文物密码，让千年古器在文字里重焕光彩；有人把书香种进课堂与家庭，让经典化作代代相传的种子；有人用满屋藏书搭建精神殿堂，让阅读成为一生的仪式。
在杭州，陈炜、胡红利、史蕾、诸葛渊四位爱书人，以不同的方式与书相伴，让阅读超越纸张的边界，成为滋养生命的养分。
“杂而无类”的阅读热爱 文物修复师出了4本书
在杭州文博界，胡利红的名字常与南宋古器、瓶花技艺紧密相连。作为文物考古研究所所长她深耕文博行业30年，不仅用双手让破碎的古器重焕光彩，更以笔墨为桥，将专业领域的故事转化为通俗文字。这一切的起点，都源于她“杂而无类”的阅读热爱。
胡利红的阅读清单从来没有边界。法律、哲学、言情小说、金庸武侠，看似毫不相干的书籍，都曾在她的书架上占据一席之地。年少时，金庸小说让她心生“闯荡江湖”的豪情。如今，阅读依旧是她每日不可或缺的仪式——忙碌工作结束后，睡前躺在床上翻开一本书，既是放松，也是对自己一天的犒赏，“那一刻才知道，终于能好好享受一天最安静的时刻了”。胡利红说。
这种“杂读”的习惯，潜移默化影响着她的家庭。胡利红的女儿偏爱漫画、逻辑与心理学书籍。她的先生则沉醉于《诗经》等古籍，一家人阅读口味各异，却总能在相互“调侃”中交流感悟。这种自由宽松的阅读氛围，也让她更加坚信，读书本就无需设限，喜欢便好。
常年的阅读，也为她积累了丰厚的精神养分。如今，她已出版4本专著，最新的《繁花记忆》更是将南宋花器的出土故事、修复过程与现代插花应用融为一体。从事文物修复后，胡利红总想把修复过程中的心路历程、专业思考分享出来，朋友们也纷纷提议：“把这些有意思的点换种语言传递出来，让更多人看懂”。于是，10年前她开始尝试写作，发现输出不仅能与他人交流，更能帮自己梳理思路、明晰逻辑。
“阅读能滋养我的心灵，让我在繁杂世界中保持通透”。胡利红就像一座桥梁，一边连接着尘封的历史文物，一边连接着鲜活的现代生活，用读写与修复，让古文化的魅力在当下绽放光彩，也让自己的人生愈发丰盈厚重。
阅读与创作相互滋养 平凡的日子焕发着诗意
陈炜，他更习惯别人叫他阿炜哥。他既是浙江工业大学设计与建筑学院的副教授、硕导，也是一名游走于设计、艺术与文旅领域的跨界创作者。
阿炜哥的阅读，向来“泛而不专”，却精准贴合着他的生活节奏与创作需求。作为视觉工作者，阿炜哥的脑海中满是画面感，读米兰·昆德拉的小说时，他会顺着主人公的视角，沉浸在城市的人文风光与历史场景中。工作节奏繁忙，他便放弃厚重的学术著作，转而选择专业类书籍、期刊，以及最爱的《三联周刊》。
“我最推荐《三联周刊》，这本杂志涵盖生活、时事、情绪等多元视角，既契合时代节奏，又能帮人打开思绪。”阿炜哥说。对他而言阅读无需拘泥于环境，喧闹或安静皆可，只要身心舒展，便能躲进文字构筑的小世界。
对阿炜哥成长过程中影响最深的书是《以画疗心》，这本书让他意识到，绘画与艺术并非专属儿童或专业领域，每个人都能通过线条、色彩等方式，释放无法用语言表达的情绪。“当下很多人面临压力与焦虑，这本书能帮大家找到释放的出口，在快节奏中找到自我存在感。”阿炜哥说。
不久前，阿炜哥在阅见西湖举办了一场“边界之间”的展览，这本是一场临时布置的短期展，却因意外的热度延长至一个半月。不同于传统固定展品的展览，阿炜哥将展厅变成了“创作现场”——每天前往展厅，围绕已有作品进行再创作，让观众能感受到“进行时”的同频共鸣。展览尾声，他更邀请数十位朋友在墙面作品上涂鸦，随后再将其刷掉。
“所有美好都留在心里，就像阅读时的思绪，只在沉浸的那一刻鲜活”。这场“逐渐消失的展览”，恰如他对边界的理解：“每个人、每个行业都有边界，但我们总想去跨越，了解彼此、平衡节奏”。
“阅读与创作从来不是孤立的存在，它们相互滋养，让每个平凡的日子都焕发着诗意与力量。”阿炜哥说。
“不设限”的阅读氛围 阅读成了家人的生活习惯
杭州市丰潭中学的史蕾老师更像一位阅读的播撒者——深耕语文教学多年，执掌着已有20年历史的晨曦文学社团，更将阅读的种子，悄悄种进了家庭与学生的生活里。
谈及影响自己一生的书，史蕾老师毫不犹豫地给出答案：《红楼梦》。从小学三年级初次翻开人民文学出版社的版本，这部经典名著便成了她的“终身读物”。“喜欢恋爱故事能看到缠绵悱恻，偏爱文化能读懂琴棋书画、茶酒美食，历经世事再读，又能窥见深刻的社会问题。” 史蕾老师说《红楼梦》不仅滋养了她的文学素养，更成为她语文教学路上的重要养分。
作为母亲，史蕾老师对家庭阅读的营造有着独到的见解。儿子幼儿园时，一位专家的话让她深受启发：“很多家庭的书房整洁有序，但高书架上的书对孩子而言遥不可及，反而会磨灭阅读兴趣。” 自此，她家的阅读场景变得“无孔不入”：客厅沙发上、卧室床头柜，甚至洗手间里，都随手散落着家人近期在读的书。这种“不设限”的阅读氛围，让阅读真正融入日常，成为全家自然的生活习惯。
“若要推荐一本适合全民阅读的书，我的选择是《小王子》”史蕾老师解释道：“小孩子能读到冒险故事与纯真童趣，成年人能在浮躁内卷的生活中获得心灵慰藉。” 而史蕾老师偏爱这本书的文字优美、篇幅精炼，忙碌的现代人也能抽出时间读完，是适合各个年龄层反复品读的心灵之作。
在学校，史蕾老师的阅读推广从未停歇。2005年成立的晨曦文学社团，如今已走过20个春秋。社团课上，她带着学生品读古今中外经典，以老师分享为主、学生互动为辅，让有限的课时里满是书香；周末时光，她更化身“阅读向导”，带着学生走进江南文学会馆、晓风书屋、纯真年代等文化空间，在实景中感受阅读的魅力。就在不久前，她还联合浙大求是合集，邀请全国语文教学竞赛一等奖得主杨聪老师，为学生带来《艾青诗选》的专题分享，让优质阅读资源触手可及。
1.8万余册堆满全屋 把家变成“私人书店”
诸葛渊，杭州藏书家，也是诸葛亮的第51代后裔。他耗资35万元，收藏了1.8万余册书，130余平方米的家里除了厨房和卫生间，其他的墙壁都被书籍填满。
“我20岁以前，就几乎把古今中外的名著读了一遍。”诸葛渊的藏书癖好和家庭“遗传”分不开，他的父亲是浙大教授，母亲也是教师。而诸葛渊的大面积扫书之旅是工作后开始的。1977年他已拥有2800余册藏书，这些年藏书数字一直在增加，他还制作了自己的藏书目录，每本书的书名、著译者、出版社、版次、开本都记得很详细，这种统计册就有30本。
说起对其成长影响最深的书，诸葛渊说《钢铁是怎样炼成的》他读了不下八遍，滚瓜烂熟，不仅塑造了他正直向上的世界观，书中懵懂的爱情描写，也成了青春里难忘的悸动。后来，《红与黑》《安娜·卡列尼娜》《竞选州长》等经典陆续走进他的书架，马克·吐温的辛辣、托尔斯泰的深邃，都让他沉醉其中。
在诸葛渊心中《毛泽东选集》是他的心头好，称赞其在文学、哲学、历史方面皆属顶尖，政治家的广阔胸怀远非普通文人可比。
谈及选书，诸葛渊也自有诀窍：“古典文学认准中华书局，现当代文学首选人民文学出版社，美术类书籍选人民美术出版社，外国译文则非上海译文出版社不可。”诸葛渊坦言，这些出版社校勘严谨、质量过硬，即便打折时，看似折扣相同，实则很有性价比。晓风书屋有一份当月的畅销书榜，是他用毛笔在宣纸上繁体直排书写，坚持了十多年，他说他看重的是真实的销售能给读者提供选购参考。
如今已近七旬的诸葛渊，依旧保持着读书的习惯，看书还特别有仪式感。看书前，诸葛渊要沐浴、更衣，再点上薰香。他边说边演示，“我一定要一本正经地坐在椅子上，挺直腰板，双脚并拢，安安静静地沉浸在其中，沙发上躺着、床上歪着、马桶上坐着都不行。”从文学名著到生活菜谱，从绘画、摄影画册到书法字帖、连环画册，只要是感兴趣的书，他都乐于翻阅。他不评价自己未曾读过的网络文学，却始终坚信经典的力量——那些被时间筛选、反复再版的书籍，永远拥有不朽的魅力。