为践行“课程浸润、管理协同”实践范式，搭建区域教育交流互鉴平台，12月4日上午，萧山区“原石计划”幼儿园管理能力培训班30余位教师在区教育发展研究中心司家欢老师的带领下，走进义桥镇中心幼儿园开展半天观摩交流活动。活动以经验分享、教学展示、管理论坛等多元形式，聚焦园本课程建设与教师专业成长，为区域基础教育高质量发展注入活力。
在课程分享环节，王浙红园长以《让运动成为成长的引擎：毅巧运动课程的整体样态与深化实践》为题，详解幼儿园坚守十九年的“毅·巧运动”课程。该课程遵循幼儿发育规律，构建基础、渗透、拓展三类运动体系，通过“循规律”“重交互”“巧增值”三大路径，整合多元资源与评价方式，既促进幼儿身心全面发展，更将运动健康理念辐射社区，彰显品牌育人价值。
教学展示环节，陈雯老师带来“运动+美育”融合活动《斗舞》。针对大班幼儿早操斗舞中“不会用身体动作互动表达”的问题，活动打破班级界限，邀请两班幼儿共同参与。在灵动的音乐中，孩子们大胆创编动作、模仿动物姿态，师幼默契呼应、幼幼紧密协作，不仅解决了“不敢动、不会创”的难题，更让课程理念转化为可感知、可参与的成长体验，展现了融合教育的鲜活魅力。
管理赋能环节亮点纷呈。“正青春・向管理”业务管理论坛上，5位“90后”业务核心成员以情景表演开篇，通过“初心叩问”“自我审视”“智慧沉淀”三大环节，分享角色转变感悟、岗位工作方法，推出“教研导航图”“日历大法”等实操经验，尽显年轻团队的专业活力。后勤管理论坛上，老师们围绕“精益求精：幼儿园后勤管理‘卡位’艺术”，分别从“空间卡位”“流程卡位”“安全卡位”“责任卡位”四个维度，分享物资管理、食堂运营、隐患排查、责任落实的宝贵经验，为幼儿园后勤管理提供了可复制的实践思路。
此次交流活动实现了园所间教育教学与管理理念的深度互通。义桥镇中心幼儿园将以此次活动为契机，持续深化课程改革，提升保教质量，与区域同行携手共促学前教育高质量发展。