商报记者 夏莹文/摄
11月16日，坐落于杭州新闻大厦新大楼一楼的每日商报小记者活动中心瞬间化身为“作战指挥部”。这里没有真枪实弹，只有随机数字发生器、棋子、地图等道具。在这场不见硝烟的“战争”中，小记者们需精心规划炮兵、步兵的行动路径；既要计算资源分配，又要揣摩对手的策略，一步不慎，便可能导致全军覆没。红蓝双方在线激烈对决，“指挥官”们各显神通。
一节课结束后，孩子们脑海中已悄然植入国防知识的坚实基础，同时，战略思维、团队协作和临场反应能力也得到了显著提升。别眨眼，待下一次“战争”号角吹响，坐在你对面的“大佬”或许就是这位年仅10岁的“总司令”。
小记者投稿
第一次当“指挥官”
星期天下午，我参与了一场别开生面的“没有硝烟的战争”——兵棋推演体验课。在老师的悉心讲解下，我掌握了兵棋推演的基础知识，了解了兵棋的规则及排兵布阵的技巧，例如棋子上的四个人代表一个师，一个人则相当于一个团。
经过选拔，我荣幸地担任了蓝军的指挥官，对手则是红军。双方阵营各具优势：我方拥有两架飞机——代表了两个飞行大队，而敌方则兵力更为雄厚。我的职责是下达指令，调度士兵移动，并安排炮兵团和飞行大队对敌方阵营发起攻击，然后再调动步兵单位和红方进行对抗。根据规则，我方指挥部还需通过投掷随机数来决定我们的打击是否有效。经过一番激战，最终我方遗憾败北。
失败的原因何在？经过复盘分析，我发现将大量兵力集中一处并未发挥出预期效果。若当时能将部分士兵合理调配至其他位置，面对红军的进攻时，我方或许便能坚守阵地。
这个下午，我的心情复杂交织。一方面，为红军的最终胜利感到欣喜；另一方面，对自己首次担任“指挥官”的失利感到失落。兵棋推演让我仿佛亲临战场，尽管身处和平年代，我仍需铭记历史，不忘初心。我将时刻准备着，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
商报小记者（杭州市朝晖实验小学）唐铉祎
课堂上的“兵棋对决”
“兵棋推演究竟是什么呢？”“我们应该怎么玩呢？”教室里顿时热闹非凡，同学们你一言我一语地追问。
老师微笑着摆了摆手：“大家别急，我现在就教你们！其实，兵棋推演不仅是一种棋类游戏——它更是我军用来演练战术的工具。今天我们就来亲身体验一番吧！”
老师将大家分成两组，我有幸成为了红队的指挥官。推演开始，红方先行。我们只需将可以机动的棋子走到相邻的六边形位置，然后放置一个“机动”棋子，就代表“出征”了。接下来，我们拿起随机数（10面骰子）一投，可惜的是，没有投到8、9、10。“再试一次吧！”老师安慰我们道。“耶！投到了9级！”我们红方获得了1分，“哈哈！竟然是10！”没想到我们运气如此之好，大家兴奋地跳了起来，最终我们红队略胜一筹。
这次的兵棋推演，让我深刻体会到了团队协作的力量——每个人的策略都如同棋盘上的一颗棋子，只有齐心协力，才能演绎出最精彩的“棋局”。
商报小记者（莫干山路小学）毛舒靓
百万雄师过大江——兵棋推演
兵棋是一种模拟战争、制定战略的工具，广泛运用于近代，类似于中国古代的沙盘。此次，我们模拟了百万雄师过大江的渡江战役。
棋子分为红蓝双方，每个六边形代表一格。步兵棋分为四种：一人为团（2000人）、四人为师（8000-12000人）。此次模拟中，红方需要十个师渡江，双方分数较高者获胜。在跨河、山地中，每次移动一格；在黑色道路和铁轨上，每次移动两格。此外，蓝方拥有两架飞机（两个飞行大队），可自主选择所有相邻攻击目标，而其余兵将只能攻击自己相邻的敌方单位。
首先，通过掷随机数决定首发方，单数为红方，双数为蓝方。随后开始机动阶段，所有可机动的棋子走一遍，移至理想位置，并放置机动标记。接着进入攻击阶段，选定目标，计算敌我步兵力量比例，掷随机数，参照表格扣除双方损失单位。敌方每损失一单位，我方得一分。炮兵攻击规则相似，掷随机数1~7无效，8~9对方损失一单位，10对方损失两单位，掷随机数1~7无效，8~10红方占领此地，得两分。蓝方规则基本相同，飞机可随意轰炸一个和己方相邻的目标，规则与炮兵相似。
我们的先辈仅用一个晚上便成功渡江，而我们在三个回合内也战胜了蓝方。
商报小记者（杭州市福山外国语小学）王知语
一场没有硝烟的“渡江战役”
今天，我经历了一场扣人心弦的“战争”——兵棋模拟渡江战役！兵棋宛如神奇的魔法地图，将“百万雄师过大江”的壮阔战场搬进了教室。这款依靠规则和棋子还原战况的桌面游戏，让我们扮演指挥官，决策部署，极大地考验了我们的逻辑思维。
这场推演不仅是一场斗智斗勇的策略较量，还蕴含着几分听天由命的运气成分。我们小组四名队员齐心协力，轮流掷随机数、部署兵力，每一步都谨慎周密、深思熟虑。通过这场独特的“战役”，我不仅直观地了解了人民解放军横渡长江的英勇历程，还结识了许多志同道合的新朋友，真是满载而归、受益匪浅！
商报小记者（杭州市半山实验小学）魏艾菲
有趣的兵棋推演体验
今天，我如期参加了小记者活动，这次的主题是“兵棋推演”。一听到这四个字，我就感到无比兴奋！
活动伊始，老师简要介绍了“兵棋推演”的由来。“兵”代表士兵，“棋”指的是棋盘，“推”与“演”各自承载着独特的意义。讲解结束后，屏幕上播放了相关视频。紧接着，老师庄重地喊出指令：“升国旗，奏国歌，少先队员行队礼！”熟悉的国歌声随即响起，同学们个个站得笔直，宛如挺拔的小松树，精神抖擞。我也不甘落后，身姿挺拔，纹丝不动。
国歌奏毕，老师开始讲解游戏规则。我立刻集中精神，心中暗想：我们队一定要赢得比赛，所以必须认真听讲！我全神贯注地聆听，老师特别强调：“过河或上山下山时，只能移动一格；而在平地上，则可以移动两格。”
终于到了实践环节！我被分配到红队。我坚信红队能取得胜利，因为红色是国旗的颜色，多么幸运啊！选好组长后，比赛正式拉开帷幕。起初，我紧张得心跳加速，生怕出错。但在老师的鼓励下，我逐渐放松下来。现场气氛异常激烈，尽管我对某些细节还不太明白，但幸运的是，我们队最终赢得了比赛！
这次小记者活动真是趣味盎然！我不仅学会了兵棋的玩法，还掌握了其游戏规则，收获颇丰！
商报小记者（莫干山路小学）臧昭儀
我是一名小小侦察员
你曾体验过化身为“侦察员”，在棋盘上纵横捭阖的奇妙感受吗？11月16日下午，作为一名军事迷，我满怀热忱地奔赴每日商报小记者活动中心，开启了一场别开生面的“兵棋推演”之旅，圆了我心中的“作战梦”。
活动伊始，老师耐心地讲解了规则：棋盘即是“战场”，棋子代表士兵，率先突破对方防线者即为胜者。我们蓝军迅速分工，有人统筹全局，有人冲锋陷阵，而我则有幸成为一名侦察兵，肩负起紧盯红军动向、及时传递敌情的重任。
比赛正式打响，我瞪大双眼，全神贯注地注视着棋盘，连眨眼都小心翼翼。“报告指挥官！红军主力正向东边山坡移动！”我急切地指着棋盘喊道。指挥官当机立断，召集众人商议，决定派遣冲锋兵绕至西边进行突袭。一时间，棋盘上“战火纷飞”，我们不断调整棋子位置，低声讨论策略，每个人都沉浸在紧张刺激的“战争”氛围中。
然而，最终我们蓝军未能成功突破红军防线，遗憾落败。但这场看似失败的“战争”，却让我受益匪浅。我不仅学到了丰富的国防知识，思维也得到了极大的锻炼。更重要的是，我深刻领悟到天时、地利、人和的深刻内涵——每一个决策、每一次协作，都可能对战局走向产生重大影响。
兵棋推演，远不只是一场游戏，它蕴含着无尽的智慧与哲理。我满怀期待，下一次能以指挥官的身份，再次踏上这充满挑战与惊喜的“战场”！
商报小记者（杭州市天水小学）宋浩然