商报记者 徐敏月 文/摄
11月2日，近20名商报小记者围绕“网络热梗”进行了街头采访。据统计，共有78人接受采访，其中44人为中小学生，11人为普通高校就读学生，23名学生家长。
在对学生群体的采访中，关于最常听见的网络热梗这一提问，出现频次最高的是“666”和“那咋了”，分别有16人和4人提及。学生群体接触热梗的平台也较为集中，排名第一的是短视频平台，被提及31次，其次为同学（学校），被提及23次。在采访过程中，还有家长建议中小学生：在面对网络热梗时要学会分辨，多提疑问，了解热梗背后的实质；更重要的是在与时俱进、学习当下的同时，不盲目跟风。
小记者探“梗”记
“六百六十六！”“仙女下凡……”这些词汇像长了翅膀，总在校园里“飞”进我的耳朵。为了把这些流行语的来龙去脉弄明白，我特意报了上周末的小记者活动——街头采访“网络热梗”。
大记者告诉我们，有的热梗能传递正能量，也有的暗藏负能量。带着这份好奇，我去采访了不同年龄段的哥哥姐姐们。
首先，我采访了一位大学生姐姐。她笑盈盈地告诉我，最近她也常接触的网络热梗有“高雅人士”“丝瓜汤”“仙女下凡”。她认为，优质的热梗和那些“烂梗”不同，它能传递积极向上的情绪，造词玩梗可以让人心情更愉悦，就像给生活加了一勺调味剂！
我又采访了一位中学生姐姐，她热情地分享道，自己平时最常听到的网络热梗是“666”“栓Q”。她真诚地表示，希望这些热梗能成为大家交流时的趣味点缀，而不是被用来对他人进行言语诋毁。
这次的采访活动让我收获满满，原来网络热梗不只是随口说说的流行词，它们像一面小镜子，照出了大家对有趣交流的喜欢，也提醒我们要分清什么是“有趣”，什么是“没礼貌”。在网络语言的海洋里，我们要学会辨别，吸取那些充满正能量的热梗带来的欢乐，远离那些低俗的“烂梗”，让有趣的交流成为我们生活中一道亮丽的风景线。
商报小记者（莫干山路小学）毛舒靓
勇气藏在迈出的第一步里
作为商报小记者，我跟着大记者参与了一场关于网络热梗的街头采访。起初我对这些热梗一知半解，幸好采访前向大记者进行了细致讲解，帮我理清了思路，让我能深入思考这个话题。
可真站到人群中，握着精心准备的问卷，我却紧张得不行——心像揣了只小兔子“怦怦”直跳，手心都冒出了汗。看着来来往往的人群，我犹豫半天不敢迈步。一旁的奶奶轻声鼓励我：“勇敢点，叔叔阿姨们都会愿意配合你的。”
我深吸一口气，终于瞄准了一位手持矿泉水瓶的叔叔。我小跑过去，小声问道：“叔叔，我能采访您吗？我帮您拿水。”叔叔笑着点了点头，不仅耐心回答了所有问题，还夸我勇敢。第一次采访的成功，瞬间让我信心大增！
接着，两位中学生哥哥姐姐被我的问卷吸引，叽叽喳喳地围了过来，爽快答应了采访，他们还主动聊起“666”“巴比Q了”“那咋了”等热梗。我的采访也越来越顺畅。很快，我又鼓起勇气走向一位大学生哥哥：“哥哥，能耽误您两分钟接受我的采访吗？”他看着我，温柔地说：“小朋友真懂事，当然可以啦！”采访时，他始终微笑着，眼神里满是鼓励。
采访第四位受访者时，我紧紧攥着问卷跑向一位正在看书的叔叔。听到我的询问，他立刻放下书，这份干脆的配合让我瞬间不慌了，胆子也大了不少。而第五位受访者更让我暖心，她特意蹲下来和我平视交流，还说自己平时很少刷抖音，叮嘱我要多认真看书。
这次街头采访，我不仅顺利完成了任务，还明白了勇气藏在迈出的每一步里。原来只要主动向前迈一步，就能收获这么多陌生人的温暖与成长的快乐。
商报小记者（刀茅巷小学）江奕霏
我的第一次街头采访
日前，我作为一名商报小记者在青少年活动中心完成了我的第一次街头采访，采访主题是“网络热梗”。
采访开始前，大记者为我们讲解了采访的具体步骤以及采访要点。我领到采访问卷后，既紧张又兴奋。看到一位在游乐设施前排队的妈妈，我鼓起勇气走上前：“您好，可以采访您一下吗？”——我人生中的第一次采访就这样开始了！
整个采访过程中，我问了很多关于网络热梗的问题。大家常说的网络热梗有：“包的”“钵钵鸡”“我没K”等，大多是从抖音、快手等短视频里看来的。关于这些梗，大家看法不一：有人觉得总说梗“有点讨厌”，也有人觉得“无所谓”。大多数人都认为“对于热梗，要分辨是正面的还是负面的”，也会提醒大家“别耽误学习”。通过这次采访，我发现原来每个人对热梗都有自己的判断。
我也在活动中勇敢迈出了第一步，学会了被拒绝后不气馁。
商报小记者（东园小学）吴金灵
热梗与烂梗
你知道2025年网络热梗有哪些吗？比如：“内卷、躺平、AI、牛马、天选打工人、666（六百六十六）、Look my eyes……”这些热梗在我们生活中都能听到。近日，我以商报小记者的身份就“网络热梗”现象采访了路人。
我采访的内容包括：2025年最热的梗有哪些？热梗和烂梗的区别在哪？最让我印象深刻的回答是两位大学生的。她们说：“最热的梗是‘内卷’。热梗和烂梗的区别是，烂梗有贬义，是负面的；热梗中有些具有时代意义，能让很多人产生共鸣。”这个回答一下子让我认识到，对于热梗，我们需要学会分辨。
关于中小学生流行说网络热梗，她们的建议是没事别乱说，因为网络上的信息有好有坏，这个年龄段的学生不知道该怎么正确使用网络热梗，容易把烂梗当有趣。
商报小记者（朝晖实验小学）唐铉祎