商报讯（记者 王珮琪）阳光透过窗户洒进教室，在雅江县呷拉镇寄宿制学校的课堂上，孩子们的目光紧紧追随着讲台前的老师。杭州教师洪赟正以一个问题开启一节别开生面的语文课，清亮的声音在教室里回荡，学生们从最初的拘谨渐渐变得活跃，思维的火花在互动中悄然迸发。
这堂充满活力的示范课，拉开了杭州市钱塘区骨干教师团队赴四川甘孜州雅江送教交流活动的序幕。为深化杭雅教育帮扶工作，推动优质教育资源共享，近日，杭州教师团队跨越山海，走进雅江校园，带来教学新理念与育人新思路。
活动筹备期间，雅江县教体局教研室与杭州援雅教师密切对接，精心策划。抵达当日，送教团队在雅江县局工作人员的陪同下走进呷拉镇寄宿制学校。学校负责人热情地向大家介绍了学校办学现状与育人成果。双方就学生结对助学机制进一步优化达成共识，让教育帮扶更可持续、更有温度。
除了洪赟老师的精彩授课，林波老师也带来一节逻辑清晰、启发性强的示范课，展现了杭州课堂教学“重思维、强互动”的特色，令当地教师深受启发。
值得一提的是，黄冰如老师还为当地班主任带来题为《赋能型家访：积极心理学视域下的家访重构》的讲座。她从积极心理学视角出发，指出传统家访的局限，并结合丰富案例，系统讲解目标设定、内容设计与路径选择。现场掌声频频，老师们纷纷感慨：“思路大开，方法更实。”
短短几天的交流，是理念的碰撞，更是情感的交融。杭州教师带来的不仅是课堂技巧，更是一种以学生为本、以发展为导向的教育视角。教育是一场双向奔赴的旅程。杭州援雅教师表示，将以此为契机，持续深化两地教育帮扶工作，共筑育人平台，助力优质教育资源在高原深处落地生根，共绘育人同心圆。