商报讯（记者 夏莹 通讯员 徐燕军）9月10日下午，钱塘区举行庆祝第41个教师节座谈会，对杭州市、钱塘区两级优秀教师代表、区骨干教师等进行表彰。其中，不少参与区内第一轮跨片区交流的教师走上领奖台。
2022 年，“钱塘优学”全方位综合提质三年行动计划吹响号角，累计500多名教师参与下沙片区和大江东片区的跨片交流，为期三年。“经过三年的跨片区交流，师资整体得到优化，实现了校校有名师、级级有良师、科科有优势。”钱塘区教育局人事安保科科长肖莉介绍。
今年，在“1+2+4”模式——一名校长、两名中层干部、四名骨干老师组成一个团队的基础之上，钱塘区启动新一轮跨片区交流，助推钱塘教育高质量均衡发展。
五分之一交流教师选择“留守”
倪安安是首批交流骨干教师，三年前从文海小学跨江到新围小学工作。如今，新围小学的蜕变令人欣喜，她分享道：校园里，跨片交流教师的身影在“教师风采墙”成了亮眼风景；图书馆中，政策驱动的资源均衡配置落地，一本本好书为孩子打开广阔世界的窗口；课堂上，“项目式学习”如火如荼，是“深化教学改革”的鲜活成果。
“越来越多教师主动加入跨片交流。”倪安安说。
根据交流计划，老师在三年跨片交流之后可以自愿选择回到原学校，也可以继续留在交流的学校。据统计，有五分之一的教师主动选择留下来发光发热。
学正第二实验学校书记方增强是众多选择留在大江东的交流教师之一。2022年8月，他来到前进小学，当时被称为钱塘区最偏远的学校，“这些年，我觉得学校在教师发展、学校文化、教学质量等方面都取得了一些可喜的变化。”和他搭班的老师也舍不得走，和家长们沟通后决定继续留下。
今年，前进小学、临江小学正式合并，组成学正第二实验学校，和下沙片区的学正小学、听涛小学、学正实验学校四所学校组成教育联盟，由三所学校共同支持一所学校。
方增强说，学正第二实验学校目前学生数达到了1600人，教师团队接近100人。
150多名教师参与新一轮跨片区交流
当前钱塘区加快建设创新钱塘，需更高品质教育支撑。钱塘新区党工委书记、区委书记金承涛提出，要以新一轮“钱塘优学”三年行动为抓手，回应群众期盼，破解资源均衡短板，让孩子在家门口就能享受优质公平教育。
2025年，钱塘区启动新一轮跨片交流，有150多名老师参与其中。
大江东片区原钱江小学副校长赵燕娜，今年跨江交流到下沙片区幸福河小学当校长。她说，跨江交流是一个学习的机会，过去，幸福河小学的躺睡案例曾获得2024年中国基础教育创新案例，现在她担负更进一步提升幸福河内涵的重任，目前的计划是重点提升教学质量。
赵校长表示，钱江小学和幸福河小学的学生也可以进行交流，比如钱江小学有10多亩农场，可以让幸福河小学的学生跨江进行劳动实践；钱江小学的葫芦丝、健美操可以融合到幸福河小学的课后服务；幸福河小学的躺睡文化可以在钱江小学落地，以促进“江河一家”理念更好地融合。