商报讯 （通讯员 修丽 记者 严斐）日前，杭州市丁荷小学开展为期两周的幼小衔接活动，从生活、学习等多维度助力幼儿顺利过渡至小学生活。
活动中，学校聚焦“幼小差异”：一方面承接幼儿习惯，保留“午间躺睡”“餐盘用餐”等生活安排，同步开展项目化学习；另一方面，引导孩子逐步适应小学的时间管理、课间规则、校园场所以及文明礼仪、健康安全等新要求，温柔开启小学生活的“新篇”。
更具特色的是学校构建的“四维衔接框架”，从学习、生活、社会、身心帮助孩子适应，以学习适应维度为例，通过语文、数学等“学科+衔接课程”，让知识过渡更自然；生活适应方面，以“全员躺睡”“餐盘供应”及“五好习惯课程”，助力生活节奏衔接。