商报记者 严斐 文/摄
上周六，商报小记者应邀参与全纳融合主题桌游：《每一个都重要：理解与我们不一样的人》。本次课程聚焦“残健平等”议题，创新采用“理论+桌游”双轨教学模式。
活动一开始，授课老师通过生活图片引导小记者识别身边的无障碍设施与多元群体，并提出一个重要的知识点——全纳融合，引发小记者们思考。
活动中，小记者更是化身“不同能力者”代表，在模拟城市建设中亲历资源分配决策。通过投资无障碍设施、平衡个人需求与社会协作，参与者深刻体会到多元群体共融发展的现实意义。游戏以“有限资源规划”为核心机制，引导青少年思考：如何通过互助协作实现社会效益最大化，让每位成员平等享有发展机会。
小记者投稿
理解与我们不一样的人
周六，我参加了一场公益桌游活动，有幸结识了几位令人敬佩的“老师”：小宁老师在地震中不幸失去了双腿，但她凭借顽强的毅力，努力生活着；阿渡老师虽然双耳失聪，却用心灵倾听学生的声音，用行动传递知识；石头老师是一位盲人，但他用丰富的教学经验，给更多残障人士提供帮助。尽管他们的身体存在缺陷，但他们依然在自己的岗位上默默奉献，用坚韧和热情诠释着生命的意义。
此外，我还遇到了一位和我年龄相仿的女孩，名叫小新新。她天生无法说话，但她的笑容却格外灿烂，眼神中充满了对生活的热爱。她用纸笔和手势与人交流，那份乐观与坚强深深打动了我。
作为身体健全的人，我们何其幸运。因此，应当格外珍惜，同时也要学会关爱残障人士，绝不能因为他们身体的缺陷而投以异样的眼光。相反，我们应当用实际行动支持他们，比如推动无障碍设施的建设，在公共场所主动为他们提供便利，或者仅仅是一个善意的微笑、一句温暖的问候。
让我们携手努力，用包容和关爱构建一个更加温暖、平等的社会，为残障人士创造更友好的生活环境，共同建设美好的家园！
商报小记者（浙师大附属丁蕙实验小学）吴岱烨
全民关爱，全纳融合
在你眼中，残障人士是怎样的存在呢？周末我来到了城市阳台，以商报小记者的身份参加了一场活动。
活动开始前，老师让我们做了一份问卷，好多问题都是大家从未了解过的。比如，中国的残障人士有多少，大家都答不上来。老师告诉我们，中国的残障人士约有6800万人，占总人口的6%左右。
随后，老师又问我们知道哪些无障碍设施？我们七嘴八舌地抢答，有人说我见过无障碍坡道，还有人说我见过楼梯把手上和电梯按钮上的盲文。老师告诉我们，其实无障碍设施无处不在，但是有些人却不爱护这些设施。比如说有人把非机动车停在盲道上，占用了盲道空间，盲人经过的时候可能会被碰倒。
此外，老师还告诉我们一个知识点，叫做全纳融合，就是说无障碍设施不仅仅残疾人可以使用，还有一些普通人也可以使用，比如说推着婴儿车的家长也可以使用无障碍坡道等，所以保护无障碍设施也是在帮助自己和身边的每一个人。
这次活动让我意识到，自己不仅要关爱残障人士和爱护无障碍设施，还要呼吁全社会一起行动，让城市更有爱。
商报小记者（长寿桥岳帅小学） 林柳彤
让世界多一分关爱
善淘公益桌游，这是一次别开生面的活动。老师带我们认识了四位“好伙伴”，有肢体障碍的，有语言障碍的，有视觉障碍的，当然还有一位神秘嘉宾——小朋友代表“小新新”。他们都是需要大家帮助的弱势群体，也是桌游的主人公们。四位主角要互相修建无障碍设施或给自己修建设施，这样既能帮助自己，又能方便别人，还能“赚钱”。
经过有趣的桌游，我更深刻地了解到，日常生活中残障人士的不易。我们应尊重他们，平等对待，多多地关注他们，为他们提供合理便利的无障碍设施，如盲道，无障碍电梯、无障碍卫生间、轮椅、坡道等，方便他们日常出行。
在此，我呼吁社会各界共同关爱残障人士，使他们成为全社会关注和支持的群体。
商报小记者（浙师大附属丁蕙实验小学） 王一萱
一次特别的游戏课
这是一堂充满教育意义的游戏课。课程一开始，老师就告诉我们，在我们身边，每100个人中就有6个人需要特别的关爱。那么，我们该如何去帮助他们？老师告诉了我们很多方法，并通过游戏的方式，让我们切身体会。
游戏的规则也很有趣。每人都有2000个“爱心贝壳”。我们轮流掷骰子前进，遇到“机遇”或“陷阱”标志就要抽卡。最特别的是，我们可以在格子上“建设”无障碍设施，一旦这些设施被人使用，作为“建设者”的我，就能得到相应的奖励，也就是“贝壳”。每当有人完成一圈回到起点，大家都能获得“福利大放送”的奖励。
游戏开始后，我的运气似乎不太好，连续抽到好几张陷阱卡，眼看着其他同学都在建设慈善机构，帮助各种需要关爱的人士，我急得像热锅上的蚂蚁。终于，在第8轮时，我找到了一个可以建设无障碍设施的位置，我立即建立了帮助听障人士的设施，很快就获得了600个“贝壳”的回报。建立的设施越多，付出就越大，获得的奖励也越多。
过程中，每次自己的设施帮助到有需要的人，我就觉得非常开心。这堂特别的游戏课让我明白：帮助他人不仅能带来快乐，也能收获意想不到的回报。现在，每当我看到需要帮助的人，都会想起这个充满爱心的游戏。
商报小记者（长寿桥小学） 王可心
公益桌游工作坊
今天我来到杭州市党群服务中心政治生日馆，参加一次善淘公益桌游活动。
课程一开始，老师就给我们讲述了无障碍设施，它是为保障残疾人、老年人、孕妇、儿童等行动不便或有特殊需求群体通行便利而建设的环境设施。随后，老师让我们玩了一个类似大富翁的游戏。游戏中，有三个人充当身体障碍的成年人，还有一位是同样需要帮助的小朋友。游戏规则是每个人都可以在任意位置建设无障碍设施，一旦其他三人用到这个设施，建设者就能得到相应的费用。当然，如果碰到陷阱卡，则可能会流失掉一部分钱。45分钟之内赚钱最多的人获胜。我最终赚到了4500元，同组的女生赚到了6750元，是现场所有人中赚得最多的。
通过这次游戏，我了解到一点，这个游戏并不是单打独斗，也就是不能一个人建无障碍设施，应该是鼓励大家一起建设，这样才能实现共赢。在日常生活中，我们也应该多建设无障碍设施，并爱护无障碍设施，这样才能让残障人士的生活更加便利。
商报小记者 （采荷二小） 娄祎涵 指导老师：钟莉军