商报记者 夏莹 摄影 赵力 石圣权
还在书桌前苦思冥想写不出作文？走，去大自然里找灵感！
2月23日清晨，杭州植物园空气中还氤氲着水汽，杭州图书馆“太阳风”文学社成员和商报小记者已经早早在金缕梅区域集合，开启这天的“太阳风”写作课堂——寻找灵感之初春寻幽。
主讲之一是复旦大学文学博士彭喜双（自然名：芙蓉），她的讲解很有一套，先通过两个游戏帮助孩子们破冰，再开始植物科普。
“讲的过程中我一直在和孩子们互动，我不是一个教导者，而是一个引导者。”彭老师很注重启发式教育，比如在讲到老鸦瓣时，她会向孩子提出“它有几个花瓣”“是什么颜色”“为什么会叫这个名字”等问题，一步步引导孩子们去观察植物的形状、颜色，感受它们的气味。
在打开孩子们视野的同时，彭老师也帮助孩子们把所见所学沉淀下来。比如在讲到郁香忍冬时，她鼓励孩子们发挥想象，说说花苞像什么。有的孩子回答像小香蕉，还有的孩子说像小鞋子……彭老师所说的分享式教学，就这样让孩子们在表达中丰富彼此。
“不需要带本子记录，结束后也不需要回去查资料，因为活动体验过了、感受过了之后印象会非常深刻，写作自然也就下笔有神。”彭老师笑着说，好奇心和探索力，将会成为孩子一生的财富。
本次活动由杭州图书馆主办，每日商报提供媒体支持，美丽杭州志愿服务队提供志愿者支持。
学生投稿
来自春日的馈赠
有人说，春天是一个处处充满着惊喜的季节！今天，我们为了感受大自然这份特别的礼物，来到杭州大名鼎鼎的植物园，切身体会大自然的美好。
植物园的路蜿蜒曲折，我们在里面拐来拐去，傻傻地分不清东西南北，终于我们在几棵高大的树下停下了脚步。
芙蓉老师蹲下身去，捡起一枚小小的种子，用指甲剥开，里面是白白的，芙蓉老师转过身去，对我们说:“这种种子是可以吃的，大家可以找找看哦。”大家瞬间来了兴致，纷纷开启了“地毯式搜索”，没过一会儿，就有人高兴地大喊:“我找到了！我找到了！”
我听到这话，手上的动作不禁又快了几分，终于在一个落叶堆里的深处找到了一枚棕色的种子，我激动地把种子攥在手里，高兴地蹦了起来。那种子被我如同珍宝一般地护在手心里，我轻轻地拿起种子，用手指仔细地擦了擦，才敢放进嘴里，“嘎嘣”一声，壳就在我的嘴里碎了开来，我急忙把壳吐出去，只留下中间白白的部分，那味道，有点像坚果，有点像瓜子，还有点像花生，不过还怪好吃的。
我们大部队又往前走去，我在路上看见一根比较粗的木棍，我寻思着:这棍子比其他的粗唉，捡起来看看吧。不看不知道，一看喜笑笑——木棍背面长满了黑色的、软软的东西，我觉得这东西长得和木耳差不多，便急忙火促地跑去问老师，没想到我竟然蒙对了！野外的木耳能吃吗？有同学和我有相同的疑问，老师给出的答案是:“这东西尽量别吃，因为我也不太清楚。”听到这话，我只好恋恋不舍地把那根特殊的棍子放回了原位，等待着别人在这发现这份“大礼”。
商报小记者（浙江师范大学附属丁蕙实验小学）谢然
灵感藏在大自然里
大家写作的灵感是什么？我今天带着这个问题跟随老师到植物园去探索。
早春的植物园，已经充满生机，我看到了各种花朵。有一种花的子房长得像老鸦嘴，所以叫它老鸦瓣。有一种花遇到冷空气花瓣会卷起来，遇热又会伸展开，像极了生日时吹的小吹龙，它叫金缕梅。还有一种棕色种子，像小鸭子的身体。这是油杉的种子，它的生长方式非常奇怪——许许多多种聚在一颗大大的“鸭子蛋”上；当果实成熟后，它就被翅膀带着飞到各处，或被小鸟吃掉再播种，因此它又叫翅果。我还看到了“双截棍”，这是有很多枝节开着白色小花的繁缕；拥有五个花瓣和一个花距的“紫色精灵”——紫花地丁；五个黄色花瓣都油亮透光的“小太阳”——猫爪草……
这些花朵和果实有的长在大树上，有的长在密集的草堆里，还有的长在细细小小的石头缝里。它们共同组成了美丽的植物园，是竹节虫、青蛙、蚯蚓、小鸟等小动物们的家园，也为我们人类提供了五彩缤纷的风景。
最后，老师带我们唱起歌儿《藏》：“云里藏着水，水里藏着鱼，土里藏着种子，种子里藏着花。请你，请你，请你，请你，藏在我心里。”我发现，我的灵感就藏在大自然里。
商报小记者（朝晖实验小学）唐铉祎
正月梅花风
是什么风，吹化了霜雪，托起了片片生机？是什么风正悄悄地拜访着世界，和动植物们说起悄悄话……它有着或强烈或清淡的香味，哦，原来是正月梅花风！
梅花是春的使者，她的热烈绽放预示着春的开始，她的清香借着风传遍大地，向万物宣告春的到来！
瞧！它催促着害羞的老鸦瓣快快登场。老鸦瓣还略紧张，她拉紧了粉白色的舞裙，低着脑袋，躲在一株株草哥哥身后。仔细一瞧，我们会发现她们有6个软软的、凉凉的花瓣；她的脚穿着奇怪的圆鞋子，深深地踩在湿软的土里。我也在心里默默给她加油：绽放吧，老鸦瓣，去拥抱暖暖的春光！
正月梅花风拐个弯，走到了金缕梅的身边，轻轻地为她梳理那一条一条的花瓣。金缕梅的花瓣裁剪地可真整齐，乍一看还以为是挂上去的剪纸小花球。她们金黄的脸正对我灿烂地笑，我也不自觉地咧开嘴，原来她在传递着愉悦！
正月梅花风，敲着鼓，去找繁缕玩。繁缕戴着一顶小白花帽，高傲地站着，像在玩木头人不许动，让人想挠他一下。如果你轻轻掐他一下，可以拉出一根细绳，马上就会变身双节棍，有趣极了！
正月梅花风，继续前进，吹起了大自然复苏的浪潮！
商报小记者（杭州市福山外国语小学）王知语
寻找自然之名
一场春雨之后，芙蓉老师带领我们在植物园踏春。老师先让我们给自己取一个自然之名，就像“芙蓉”一样。我抓耳挠腮却想不出，老师干脆喊我为“不知道”，我很懊丧。有一女生把自己的名字取为“含羞草”，还支起外套，像翅膀一样护住自己的脑袋，表示“害羞”。芙蓉老师也模仿她的动作，向她招呼：“含羞草，你好！”那场景，真是动人！
我们先观察了一种刚刚从地底冒出来的有着紫色条纹的白色花儿，用铲子挖出了一株，仔细观察。它的球茎像大蒜。虽是早春，地面上已经一朵、两朵、三朵、四朵地开了。因为它的果实长得像鸦嘴，因为得名“老鸦瓣”。然后我们又把这株老鸦瓣小心地种下。
紫花地丁开着紫色的小花。我们同样铲了一株，仔细观察，然后又小心地种下。它的根像扎进土地里的钉子，开的又是紫色花，因而得名“紫花地丁”。
我也终于想好了我的自然之名——小虫子，因为它可以近距离欣赏这些美丽的花儿，还能给花儿松土，做一名勇敢的护花使者！
杭州图书馆“太阳风”文学社社员（夏衍小学）王睿阳
指导老师：鹤矾