近日，浙江省教育厅办公室公布《基础教育课程教学改革深化行动方案》典型案例名单，杭州市胜利小学教育集团《数字教研室：凝聚课程改革的专业推动力》特色案例榜上有名。
伴随着新课程改革的推进，当前中小学校本教研正面临着理解、转化和落实课改的新命题，在这样的大背景下，杭州市胜利小学教育集团坚持为党育人、为国育才，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，认真审视当前学校教研活动，对课堂实践成效与提升策略进行研讨和反思。
在总结出教研精力受限、教研效率不高、教研成果散佚三大困境后，教育集团依照《基础教育课程教学改革深化行动方案》《浙江省义务教育课程实施办法（试行）》等文件精神，以创新教研形式、创设智慧教研应用场景为切入点，积极打造“数字教研室”校本教研新样态，助推基础教育课程改革走向深入。
学校在胜利魔方数智平台开辟“数字教研室”专区，将数智场景生动呈现、链接互通、自适应推送等技术嵌入到校本教研中，创设教研日程概览、协同备课平台、在线听课平台、课堂数据分析、评课研课平台、教学资源广场等多个模块，系统推进“发布信息-协同备课-听课点评-数据分析-评课研课-沉淀资源”的教研全过程，有效实现了人机互动、人机协同的教研新场景，助力提高教学效率与质量。
杭州市胜利小学教育集团《数字教研室：凝聚课程改革的专业推动力》是推进“数字化赋能教学质量提升”行动、构建数字化背景下的新型教与学模式的体现。未来，集团还将强化资源集成开发和应用，探索数字赋能的课堂教学评价与改进，遵循教育规律和学生身心发展规律，进一步深化课程改革，努力培养有理想、有本领、有担当的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。