商报讯 （记者 徐敏月 通讯员 张宏） 长寿桥小学601班的陈梓萱同学，有一个关于未来社区的梦想：“住宅区的房子，是在工厂定制的。完成后，无人机会运送到社区，像搭积木一样一层层搭起来。每个人都能拥有心目中理想的家。社区里还要有爱心动物救助站，流浪猫和流浪狗可以在这里拥有自己的空间……”
这个梦想也属于601班其他同学。全班师生选出了8名同学组成代表小组，花了半个月的时间，在家长的帮助下，把梦想中的未来社区做成了模型，在学校的科技嘉年华上，向大家展出。
每个班级拥有专属展位 展示学生未来生活理念
在长寿桥教育集团科技嘉年华活动中，601班的“铸梦工场”未来社区仅是众多展出模型中的一个。全校每个班级都有一个专属展位，孩子们在展位上搭建起了自己心目中未来社区的样子。展位都以社区的名字命名，如“银河芯城”“绿地听梦”“零碳梦工厂”“沙漠梦幻谷”……这些五花八门的名字里包含着孩子们的未来生活理念。
不光名字有趣，孩子们自己设计、搭建的模型更是吸引眼球。有班级设计的未来社区，整体是一个大蒜造型，蒜皮外壳可以将太阳能和风能转化为电能、热能、机械能，蒜皮气孔用于雨水收集、净化和再利用，地下智能垃圾分类和回收系统则用于处理和再利用生活垃圾。
模型使用的材料也都很环保。孩子们利用生活中的废旧材料，经过改造加工，拼成了模型搭建所需要的各种零部件。比如凹凸不平的月球表面，是用废弃泡沫板加工的；废旧水管摇身一变，成了航天飞机的发射井；喝完的矿泉水瓶外面裹上超轻黏土，捏出了海底的游乐园城堡；卷纸芯高高垒起，变成了科技感十足的未来摩天大楼。科学学具袋里的磁铁也派上了大用场，为模型中的地下真空磁悬浮提供了牵引动力。
孩子参与度高的背后
有老师们的强大助力
参与本次嘉年华的学生有3000多人，加上家长、嘉宾等，有近万人次，现场的热闹程度，不亚于任何一场大型展会。这对于筹备的老师们来说困难重重。
“为了找到合适的场地，我们几乎把杭州跑遍了。”负责本次嘉年华活动的邹卫星老师告诉记者，考虑到经费有限，在筹备时就要计划着花，掰开来花。最终选择Tcar-杭州汽车文化主题公园，不仅因为这是一个集产业科技、智能创造、文化创意的场地，更因为费用在预算内。
场地问题解决后，参与的形式又变成了问题。“如果仅仅只是展示，孩子们的参与度可能就不太高。如果参与度不高，那么其实就是一次自嗨。展会的布置，我们也担心每个班会花很多钱，违背活动的初衷。”好在最终效果出乎意料的好。“不管是准备模型，布置展会，还是现场讲解，孩子们的参与度都很高。我们看到很多背景板是孩子们自己手绘的，很多布置用的是环保材料。”对此，邹卫星也是松了一口气。
让孩子从一方屏幕中走出来
感受科技服务、改变生活
其实早在上学期，该校学生就在老师们的带领下开始筹备这次活动，全员创作设计稿，再通过班级票选，决出在科技嘉年华上展示的模型图纸。
为什么选择未来社区主题？邹卫星老师揭晓了答案：“本次科技嘉年华，也是长寿桥教育集团长寿鹰科技社团成立二十周年的纪念活动。从科技的角度出发，有很多主题可以做。但是我们希望人人可以参与，并且和我们的生活息息相关，同时通过这样的活动，可以给孩子们带来一定启发。所以最终拟定了‘爱学习、懂生活、共经营、创未来’这个主旨，未来社区主题也就脱颖而出了。”
学校希望通过这样的展会，告诉孩子们，科技并不是他们手上的手机、PAD和短视频。孩子们在对未来社区的想象、设计、制作过程中，体会到“科技服务生活，科技改变生活”的理念。
“教育的本质并不仅仅是说教和知识，还在于影响和环境。我们希望通过这样的展会，让孩子们从一方屏幕中走出来，去感受这个世界的美和无限的可能，能够给孩子们种下科技的种子。可能在未来的某一天，这些种子就会生根、发芽、茁壮成长。”邹卫星老师说。
值得一提的是，作为浙江省和杭州市科技特色学校，长寿桥教育集团注重让孩子从小就接受内容丰富的科技创新教育。长寿鹰科技社团就是该校的特色社团之一，也是杭州市最早成立的科技社团。邹卫星老师作为社团创始人，从20年前就带着孩子们做飞机、做航模，到现在社团已经开设了空模、车模、无人机编程、机器人、FPV等10多门课程，有500多名在校成员。