商报讯（记者 夏莹）寒假期间，杭州图书馆“太阳风”阅读课堂活动和大家在线上相约，以两场直播带孩子们品读《时间之书》，鉴赏古代诗词，感受辞旧迎新的氛围。
雨水节气刚过，惊蛰大地萌动，春分燕子归来……节气把控着我们祖先生存的节奏和背景，也是他们劳动和生活的指南。对孩子而言，二十四节气又有什么特殊的意义？新的一年，我们都长了一岁，古人在辞旧迎新时曾写下怎样的诗篇？
中国作协会员、浙江省文学志愿者中心执行主任鹤矾告诉孩子们，“从节气到气节，仍是今天人们生存的重要问题：我们是否把握了人生的节点？是否在回望来路时无愧于自己？时间是一本奇特的书，人生不同阶段阅读，会有不同的理解与收获。关键看你是否能静下来，潜心感受。”
本系列活动由杭州图书馆主办，浙江省文学志愿者中心协办，每日商报提供媒体支持。
小记者投稿
《时间之书》里的智慧
大年初三，我们商报小记者在鹤矾老师的带领下，领略了《时间之书》里的智慧。
《时间之书》是余世存老师的作品，是一部全面解读二十四节气的读本，并且对于每一个节气、物候的介绍，都加入了他对中国历史、习俗和生存之道的见解。这本书也因此成为了第十三届文津奖推荐图书。
记得幼儿园时，我们学过“二十四节气歌”：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。不过，具体的节气日期、物候、习俗，还有判断方法，我是一点不会。
现在我已经读四年级了，读了《时间之书》，我似乎明白了节气的重要性。
作者说“中国源远流长的精神气节，源头正是时间中的节气”。因为我们是否把握了人生的节点，对我们的一生都很重要。正确的时间做正确的事，才能不负韶华不负生命。就像我们小学生，不能光想着玩，而应该把学习放在首位。现在是吃苦的时候，如果虚度光阴，那么到了收获的季节，我们将一无所获。
“年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。”经过鹤老师的讲解，我明白了不问结果，只管努力的道理。
而为二十四节气配的小诗和插画，更是一绝。“风来传消息，枝头晾春衣。江河水乍暖，静心待花期”，说的是立春，但“静待花开”的智慧却隐含其中。“细雨飘然而至，春来不言离愁。有麦青青于野，有你在我心头”说的是雨水，也暗示这时节往往是古时朋友“送别”之际，是古诗文中充满“离愁”的节气。“大地春又回，长空裂惊雷。万物生欲动，无为自有为”说的是惊蛰，写的却是生命和自然的关系。“乾坤平分昼夜，却是燕子来时。水边新绿野菜，陌上粲然花枝”既写了春分的时间特点（昼夜平分），也写了物候特征（桃花、杏花、李花挂满枝头）……
《时间之书》也给我们呈现了农谚中的智慧。“立春雨水到，早起晚睡觉”不仅说明人们作息时间的变化，也让我们看到农民伯伯劳作的忙碌。“谷雨不种花，心头像蟹爬”说明农民对美的追求。“小满不满，芒种不管”大概是农民对风调雨顺的期待吧……
古人的智慧就这样展现在我们的面前。
商报小记者（长青小学）李含夏
辞旧迎新
“岁月一年年新，一天天新，人却一年年地旧，一天天地老。岁末年初，是岁月给人最强烈的提示。”这是老师给我们的开场白。
鹤矾老师为我们上了一堂“辞旧迎新”古诗词鉴赏课。同时，还以游戏的形式为我们摆下了擂台。古诗不读不知道，一读吓一跳——古人在辞旧迎新之际还真是愁苦多、欢乐少。即使是大年初一，也大多是在强颜欢笑。擂台不打不知道，一打吓一跳——有那么多诗词高手隐藏在小朋友当中，听说有个二年级的江鸣谦同学，占据着擂主宝座已经很久了!
随着鹤矾老师给出的一道道竞赛题，一个诗词王国渐渐打开了大门，而一首首古诗词也同时在脑海中呼之欲出。当第五道题出现时，我鼓起勇气，立刻在评论区中说出了答案：“五、今宵是除夕，明日又新年。”老师表扬道：“答对了！得一分。”第六题，我愣住了，这时，其他同学回答了：“抚景情无限，那能不怅然。”我恍然大悟，感慨道：“哦，原来是这句诗呀！”他好厉害！转眼就到了第十道题，我又迅速在评论区写出：“十、昨夜斗回北，今朝岁起东。”老师再次注意到我，说：“哇，真厉害，你叫什么名字？” 我在评论区很自豪地写道：“我叫娄祎涵。”
紧张的擂台赛结束了，我得了五分，最高的擂主有十二分，差距很大，我获得了参与奖。通过这次活动，我感觉到自己诗词储备量还不够，今后我要积累更多的古诗词，争取学业有成，加油！
商报小记者（采荷二小）娄祎涵
指导老师：钟莉军
古诗新探
2月11日，我参与了杭州图书馆“太阳风”阅读课堂的古诗词鉴赏与擂台活动。初遇古诗，我觉得它很难读懂；但在鹤老师的引导下，我逐渐领略到了它的魅力。
鹤老师不仅解读了诗文的字面意义，更深入挖掘了背后的历史背景和诗人的内心情感。每一首诗都仿佛是一个故事，让我感受到了诗人的真挚情感。课上的诗词擂台更是激发了我们的兴趣，小朋友们积极参与，争相回答。虽然这些题对现在的我来说还有点难，但是我也沉浸其中，感觉到了比赛的快乐。
这次活动不仅让我学到了知识，更让我学会了如何用心去感受古诗的美。未来，我希望能深入学习古诗文，理解并欣赏其魅力，将这份智慧融入日常生活，成为更好的自己。
商报小记者（丁蕙实验小学临风书院）孙雨萱