《中国龙》系列课包含学习传统文化知识、绘画技巧、模仿体验，参观动物等内容，同学们乐在其中，创造出自己的“中国龙”。
程彦婷观察到龙的爪子像金雕
文/摄 商报记者 张凡 实习生 葛孜越 倪泽微
11月26日，每日商报孤独症绘画公益课堂的同学们上了一节生动的户外美术课《龙的身体像什么？》。
在杭州野生动物世界的精心安排下，同学和家长一起参观了“森巴精灵部落”馆内的各种珍奇鸟类，“萌宠乐园”里的可爱小动物，乘着小火车穿越“亚洲区”“非洲区”，还欣赏了森林剧场的惊险杂技。
今天的课程是本学期公益课堂《中国龙》系列课程七节课中的最后一课，为了让同学们明白中国龙是什么、画好中国龙，老师们想了不少办法。
每日商报孤独症绘画公益课堂由杭州市文明办指导，由每日商报主办。
中国龙在动物园里
龙是中国古代神话中的动物，谁也没见过。《尔雅翼》中记载龙“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。
在系列课程的第一节课，两位老师沈毅林、房子琦就引导同学们从现实中的动物去认识龙身体的各个部位。这个方式效果很好，但美中不足的是有些同学没有看过骆驼、老鹰或者其他组成龙的动物，于是便有了昨日的户外课堂。
在动物园里，同学们得以近距离观察动物，并且提出自己的观点。在他们看来，龙的身体组成可以更加丰富多彩。
许福林同学观察到，龙的尾巴像“萌宠乐园”里的小金鱼，爪子像“森巴精灵部落”馆内的金雕。夏羽恬同学观察到，龙的鳞片和银龙鱼一样。王燕萍同学认为非洲灰鹦鹉的眼睛应该是龙的眼睛。关于龙的鬃毛，有的同学认为像狮子，有的同学认为像马的鬃毛，还有的同学喜欢白鹇的华丽羽毛，认为龙的颜色应该和白鹇一样。
乘小火车的时候，同学们准备了胡萝卜喂骆驼。骆驼把头探入车厢，距离近得几乎和陈易含同学“亲了嘴”，让他好好体会了一把什么叫“头似驼”。
中国龙的模仿秀
中国龙的造型非常丰富，有飞龙、游龙、盘龙，不同历史时期还各具特色，比如红山文化的C型玉龙，汉代的O形龙玉佩、唐代史思明墓铜坐龙等。
在《中国龙和符号》《中国龙：龙的姿态》两节课中，老师把龙的姿态简化成英文字母、数学符号。这样，同学们就更易于理解和造型。
老师还引导同学用自己的身体，模仿摆出各种龙的姿势。这样，龙蹲下的时候、趟着的时候、飞起来的时候，爪子在哪里、头摆向哪里、脚怎么伸，同学们就心领神会了。
“鱼尾兔头，长出两只爪子，W形状的龙。长出鱼鳍和尖嘴，倒C形状的龙。还有像梳子、像机器人的龙。”这场模仿秀让同学们都乐透了，更是发挥想象，创作出不少新的中国龙形象。
在《龙与图案》《龙与连续纹样》两节课中，老师把绘画构图基础“点线面”知识和中国青铜器上常出现的传统云雷纹、回型纹、连珠纹，以及中国古建筑藻井中常用到的“二方连续纹、角隅纹”两种图案花纹的组织方法结合，引导同学们画出纹饰更复杂、细节更多的画作来。
小小鲤鱼跃龙门
明年是农历龙年，让同学们创作《中国龙》，除了是应景之作，还有一层小小的含义。自杭州第一家孤独症公益咖啡店“智慧树”开张以来，每日商报关注以孤独症为代表的心智障碍青少年群体已经有十年时间，“孤独症绘画公益课堂”也开展有四年了。
其间，我们见证了这些特殊孩子的成长。他们有的从学校毕业获得了工作岗位，有的绘画作品被商业品牌看中做成了商品，更多地在积攒能力，希望获得更有意义、有价值的人生。
在结束不久的杭州第19届亚运会上，中国代表团的运动员们获得出类拔萃的成绩，是人中龙凤。细细想来，这些孩子和运动员们一样，恰似一条条“小鲤鱼”。他们在人生这条“泳道”上，一点点、一步步地向前进，翻越一座座叫做“困难”的龙门，努力化成“飞龙”。
同学们创作的《中国龙》系列画作，将在公益伙伴中韩人寿的支持下，制作成2024年公益台历《化龙》。