商报讯 （记者 严斐）液体是柔软的，可却隐藏着巨大的力量，能推动数十吨的机械装置。你知道当中的原理么？上周六，商报小记者通过理论+实践的方式，探索了神奇的液压，同时每人带回了一个小作品——液压机械手。还有小记者带着小作品回家后，与爸爸来了一场有趣的亲子比赛。
、 神奇的液体
课堂上老师先讲了一个知识小故事，让我们知道了压力与压强的关系。我的小脑袋还没转过弯来，老师就让我们开始制作了。起先我是照着说明书摸索着做，后来我越做越顺利，心中的疑惑也像泡泡一样破了。原来液压挖掘机是通过2个装了水的针管来控制机械臂上下前后的活动。回到家我仔细琢磨了很久，又按照老师的方法重新装了一遍液体。
以前我搭积木都是用齿轮和滑轮来控制机械活动，没想到软软的水也能传递力量，这实在是太奇妙了。
商报小记者 （半山实验小学）吴亦阳
神奇的液压机械手
没过一会我就组装好了，我试着挤压注射器结果机械手的伸缩幅度不太理想，我急得满头大汗，不知如何是好。老师见状跑过来说：＂注射器里面的水要大于一半，且导管中的空气要排空，这样才有利于液压的传导。＂按照老师的指导，我的模型很快动起来了，而且伸缩自如，真是神奇啊！
通过这次活动我收获满满，我懂得了关于机械手的知识，机械手可以重复做一个动作，而且永远不会累，是一个很好的现代化生产设备。
商报小记者 （大禹路小学）傅诚卓
液压挖掘机
平时生活中吊机、汽车、挖掘机……我们走到哪里，液压都如影随形。
现场制作液压挖掘机，先后安装了支撑杆、工作臂、挖斗，又连接针管作为液压管，按在工作臂上，这样挖掘机就做完了。听起来容易，做起来难，特别是拧固定螺丝，又小又紧，特别费力。回家以后，我迫不及待地给针管加水，排除空气，开始试验。我两只手各控制一支针管，开始用挖掘机尝试挖各种各样的东西，橡皮、胶带、纸团都逃不过我的挖斗，我在家里玩得不亦乐乎，液压好好玩！
商报小记者 （半山实验小学）刘夏天
认识“大力士”——液压
“妈妈，一起来！”我将“助推器”分给妈妈一个，再和妈妈一起摁下开关。看到妈妈一脸惊呆的模样，我自豪地笑了。
周六下午，我参加了“液压机械小发明”活动。短短的两小时，我走进了液压的世界，揭开了它神秘力量的面纱。
老师给我们讲解了液压原理——帕斯卡定律：静止流体中任一点受外力产生压强后，此压强瞬时间传递至静止流体各点。老师看到我们费解的模样，转身在黑板上画了一个大大的“鱼缸”，这个“鱼缸”有两个出入口，一个大出入口，一个小出入口。老师告诉我们：如果给“鱼缸”灌满水，从小出入口压下去，那么大出入口的物体就会被顶起来。这也是液压原理的应用——力产生的压强传递到了大出入口，顶起了物体。生活中很多机械都是利用了液压原理制作的，比如挖掘机、液压机。
随后，我按照老师讲的方法，结合制作图纸，开始了探索：拼装，固定、连接、挤压……小心翼翼地拨弄着这些部件。“成功了！”我高喊。在拥有了自己的液压挖掘机后，我终于感受到：液压真是名副其实的“大力士”啊！
商报小记者 （半山实验小学） 王锦瑄
液体的力量
我在小时候就对科学机器很感兴趣，很喜欢买一些科普的书，妈妈跟我说，有液压小发明活动可以参加，我立刻来了兴趣。什么是液压呀？怀着期待和好奇的心情，来到活动目的地。
现场，老师讲完原理之后，就是手工环节。过程看似简单，但是极具挑战。每一步看似简单的动作，都费了我九牛二虎之力。活动接近尾声，我的液压挖掘机的铲斗拼接还没有完成，幸好有老师帮助，真是看花容易绣花难啊！这次活动我明白了，液压一直在我们的身边！也让我感受到了液体的力量！过程中虽然有一些小失误，但是我最后还是完成了，我觉得科学的种子在我心中又一次发芽了。
商报小记者 （ 听涛小学）朱楷瑞
液压机械初体验
“液压机械小发明”，一听到这期活动的名字我就兴奋极了，很陌生，但是很让人好奇。
我带着好奇心和疑惑来到现场，开启了神奇的液压机械之旅。首先，老师给我们讲解了液压机械的原理，然后在老师的指导下，我成功地制作了一个液压挖掘机手工制品。通过活动针管，实现了挖掘机的挖掘工作，很神奇。
我带着我的作品回到家，跟爸爸进行了一场挖“瓜子”比赛，规则是在规定的时间内，把一个盘子里的瓜子运输到另一个盘子，除了移动机位以外，不能用手。在熟悉了一下挖掘机之后，我们的比赛开始了……经过6局的比拼，比赛结束了，结果当然是我赢了，毕竟是我亲手制作的，当然我也不会嘲笑爸爸，因为他也是第一次玩这个游戏。
小小的水流，竟然也能将整个机器运作起来，真是太厉害了！
商报小记者 （丁蕙实验小学临风书院）江晨宇
我的第一次小记者活动
老师给我们提供了一些材料，让我们按照说明书拼装一个液压挖掘机。在拼装的过程中，我出了点小问题，一直都无法拼好。幸好老师发现了，原来是我把一个材料拼反了。我的心情本来很紧张，但是看到老师很耐心地帮我修复，我的心里别提有多开心啦！这是我第一次参加这样的活动，相信只要多尝试我就会越来越熟练！
通过这次活动，我知道了商报小记者的活动是如何参加的，更重要的是从中学到了有趣的物理知识。我很喜欢这次的活动，已经开始期待参加商报小记者下次的活动了。
商报小记者 （浙师大学附属丁蕙实验小学）林子弈
神奇的挖掘机
我一拿到配件，思绪就开始乱了，这么多材料，该从何下手呢？在指导老师和安装说明书的双重“指导”下，我开始了漫长的组装之路。液压针管装了水后，我把管子一头接在大针管上，另外一头接在小针管上。我先缓缓地“试探”，但是因为用力过猛，“砰”的一声，针筒上的把手“飞”了出去，水洒了一地。第二次尝试的时候，我长记性了，慢慢地向前推，只见机臂缓缓地向上抬起来，直到顶到“屋顶”，这力虽小，但有大用！
经过这次有趣的活动，我也从中学到了不少知识，比如挖掘机的工作原理、水的压力能转化成动力等，但更重要的是让我明白了做事情千万不能半途而废，时刻都要相信自己可以很好的完成，否则将会一事无成。
商报小记者 （星澜小学）吴奕晨
有趣的实践活动
做完挖掘机，可以尝试能否挖掘成功。刚开始操作时，我不仅将盐撒得满桌都是，连挖掘机都差点被我弄散架了。但我依然没放弃。慢慢地，我掌握了诀窍。经过我的不懈努力，我终于将盐顺利挖起。我的心中就如揣一只小兔子般，蹦蹦跳跳。我心想：太棒了！我只剩最后一步就能够完成挖掘动作了！可是由于我过度兴奋，手一抖：盐又撒到桌子上！我依旧不气馁，经过一次又一次地尝试，我终于能将盐顺利地舀起，再用挖掘机放下。我心中仿佛有一股甜滋滋的风，掠过我心头……
这次的活动令我受益匪浅。它不仅让我明白了液压原理，也让我明白了：做什么事都要坚持下去，这样一定能成功。商报小记者 （杭师大附属东城小学）董慧芳
顽皮的螺丝钉
做好了底座，就要开始用针筒做小零件了。先把两块L形木板装在小针筒的两边，再把两块T形木板装在按压小针筒的地方。下一步就是螺丝钉固定T形木板了，可反把我难倒了，是我的手指不够灵活，还是手长得太大了，为什么我总拧不好螺丝呢？这颗螺丝仿佛一个不听话的小孩，我左转转，右转转，上下左右一统转，可它依然不想进入卡槽，我生气了，指着这颗螺丝叫道：“好你个螺丝钉，怎么就不能消停一会儿吗!”我又拿起它，开始往卡槽中转，可它一扭身，又跑走了。过了很久，可算是转进去了……什么！它怎么是斜的！我本以为只要拧进卡槽就会一帆风顺，可顽皮的螺丝钉似乎并没有束手就擒，它转个圈就又逃脱了。螺丝钉似乎还没玩够，可我的手已经又红又痛了，也没时间和它搏斗了，还是求助老师，让老师来征服它吧。果然老师一来，它就乖乖听话。
商报小记者 （采荷二小） 沈忻瑶
液体大力士
课堂上，老师深入浅出地讲完原理，就到了我们的动手时刻。只见一双双手飞快地拆开包装，小心翼翼地把零件依次拆下来，然后开始组装，一块块零散的材料在我们的双手不停地操作下，拆了装，装了拆，最后变成了一只机械臂——迷你挖掘机。
接下来就是最关键的一环，连接针管注入水。你看，我轻轻一拉一个注射器，机械地就向上抬起；再一压另一个注射器，挖掘机的铲斗就推进了沙子里。经过我的巧妙操作，一堆满满的沙子很快就挖好了，就在我得意时，突然感觉不太对劲，机械臂怎么动不了？我有点着急，用力一压，只听“砰”的一声，机械臂被炸得零件满天飞，原来是注射器中空气进入，导致液压过大，力量巨大，机械臂就无法承受。
小小的制作，大大的学问，在我们的活中，普普通通的柔软的水，通过一系列操作就能让沉重的机械臂动起来，真是名副其实的大力士。
商报小记者 （半山实验小学） 赵梓晨