文／黄冉 陈欣媛 张敏
“你可以拍拍手，拍拍手，拍拍手说你好！”近日，在西湖区三墩镇民生综合体，“星计划”周末艺术工坊迎来了结业仪式。这首旋律简单的歌，是这群特殊孩子一学期成果的展示。
这群特殊的孩子是孤独症儿童，也被称为“星星的孩子”。经过前期深入摸排，三墩镇关注到辖区内一群3岁至6岁的孤独症学龄前儿童。他们对艺术有着天然的向往，却在普通培训班里因陌生环境和缺乏特教支持而屡屡受挫。为此，三墩镇联合杭州市紫荆花学校，在西湖区残联、区教育局的指导下，推出了全市首个孤独症周末艺术工坊，向孤独症家庭免费开放。
于是，在三墩镇民生综合体，每个周六成了一个特殊的日子。自2025年10月启动以来，这个专注孤独症儿童的“星计划”周末艺术工坊，已陪伴16组“星星的孩子”及其家长走过了两个学期的艺术旅程。以画笔为媒，以音乐为桥，这场关于爱与成长的温柔实验正悄然开花结果。
摒弃枯燥的技能灌输，“星计划”打造沉浸式美育课堂。秋日，孩子们走出教室拾捡落叶，用拓印定格桂花的清甜；岁末的亲子福字拓印活动，则让家长走进课堂，在笔墨互动中拉近亲子距离；春夏的主题创作，让他们在剪纸与拼贴中感受生机勃发。孩子们通过涂鸦、拓印、手工和律动，释放情绪、锻炼能力，逐步打开社交心扉。
对于想象力丰富的孩子，紫荆花学校的老师充分留白，鼓励他们大胆探索；对于性格内向或精细动作薄弱的孩子，则通过示范教学与亲子协作温柔托举。一学期的陪伴，见证了孩子们从握笔到创作、从胆怯到主动表达的成长轨迹。“覃同学进班时特别腼腆，不敢交流，现在可以在音乐律动时自由快乐地舞动，并且能根据老师的要求回答问题、解决问题。”负责音乐教学的王老师说道。在结业仪式上，他为这位覃同学颁发了“律动之星”奖。
“作为全市首创的模式，‘星计划’开班期间将保持每周六开放、一学期为一个周期的常态化运行。”三墩镇相关负责人表示，下一步，“星计划”将持续以“艺术疗愈”为核心，通过音乐、美术等课程，提升孩子们的手眼协调能力、情绪表达能力和专注力，并将举办更多的学期成果展示活动，搭建舞台，让更多人看见“星星的孩子”的特殊才艺与内心世界。