记者 王泽英
和这几天杭城的高温一样，这里的“实践”也“热力全开”。2026年“行走杭州”社会实践活动自6月初启动以来，已收获全国超70万人次的关注。随着各地各校陆续放暑假，在走进社会实践大课堂之前，学生们都在忙些什么？今年又有哪些新亮点？
不少高校在准备阶段下足功夫
140支团队、数千名学生——这是杭州职业技术大学今年暑期社会实践派出的“大部队”。
近日，杭职大举行2026年社会实践出征仪式。围绕“行走杭州”相关主题，140支团队敲定了涵盖政企实习、基层服务、乡村振兴等9个专题的实践方向。接下来，从城市社区到田间地头，同学们将带着各自的课题沉下去、扎进去：有的记录非遗代表性传承人的手艺故事，有的调研乡村产业的振兴密码，还有的走进企业车间把课堂所学搬到生产一线。
与往年不同，今年杭职大出征仪式上，建德这座县级市的身影格外醒目。今年9月，杭职大建德新安江校区将正式启用。11支“情系建德”专项队伍来自全校9个学院，围绕服装设计、智联社区等方向精准对接属地需求，于7月上旬前往建德开展实践。师生们笑称：“新校区还没开，我们先来探探路。”这份“提前报到”的热情，既是对新校区的期待，更是服务地方发展的诚意。
进入“实战”前，不少高校都在准备阶段下足了功夫。浙江大学、杭州师范大学、浙江树人学院、杭州职业技术大学、杭州科技职业技术学院、杭州万向职业技术学院等高校开展了扎实的实践专题培训，内容涵盖模拟政协提案撰写、宣传报道亮点捕捉等，学校请来专家和往届优秀团队传授“锦囊”。各校团委负责人普遍表示，今年暑期实践特别强化“带着课题出发、带着成果归来”的导向，鼓励学生把实践成果转化为调研报告、政策建议，真正实现学以致用。
青年学子将社会实践融入国家发展大局
50人、近千份问卷——浙大城市学院商学院城市更新暑期调研团已投身实践。
今年5月，国务院印发《城市更新“十五五”规划》，为全国城市更新工作划定了清晰的“施工图”和“验收表”。“城市更新的每一步，都值得学生去近距离观察、深度思考。”调研团指导教师王薇告诉记者，这个暑期团队50名师生计划走进杭州十余个社区开展入户调研，重点聚焦居民对城市更新的真实需求和意愿，通过收集翔实的基层微观数据，为杭州深入推进城市更新工作提供一线数据参考。
近年来，越来越多青年学子响应时代号召，将社会实践融入国家发展大局。浙江高质量发展建设共同富裕示范区已走过5年历程，杭州正积极打造共同富裕示范区城市范例，在“强城”“兴村”“融合”三大领域取得了一系列突破性成果。浙大城市学院商学院的另一支调研团，主动将目光投向“兴村”命题，把“课堂”搬进临安的山野村落。
最近，在临安光明村、洪村村、龙门秘境等地，村民们发现村里来了一群“好问”的大学生：见到村干部就问运营思路，碰到民宿主人就问客流变化，遇到老农就问土地流转情况。原来，调研团聚焦乡村振兴从“建设”向“运营”转型的关键命题，以临安15个行政村为样本，正对村两委、运营团队及村民开展深度访谈与问卷调查。接下来，他们将通过集中调研与数据分析，围绕“乡村运营何以兴村”这一核心问题形成调研报告，力求在学术研究与应用转化间搭起一座实实在在的桥。