本报讯（记者 章翌 通讯员 吴明蔚）杭州市中职英语教育戏剧实践十周年成果展示活动，近日在杭州市交通职业高级中学举行。专家讲座、课堂实践、师生同台精品展演等活动，全面呈现了教育戏剧推动中职教育高质量发展的成效。
临平职高老师化身“说书人”，带领学生走进非洲村落，感受河流消失的痛楚；人民职校老师带领新能源汽修专业学生，随音乐律动，以丝带为笔，将人像画在墙上，还把古琴演奏融入微型古装情景……记者在现场发现，学生们演绎的戏剧与自身职业规划紧密相关，既淬炼了英语能力，又能切身感悟职业品格与工匠精神。
杭州市中职英语教学研究会秘书长高瑛表示，十年间，英语教育戏剧帮助数以千计的中职生，从不敢开口到自信表达，从惧怕英语到能用英文讲述中国故事。数据显示，参与戏剧实践的学生，在职场情境模拟测试中，语言流利度得分较传统教学班高出32%，语言焦虑指数则降低41%。杭州市中职英语教研员林海燕介绍，十年里，杭州累计产出288部剧本、60节研讨课，戏剧育人生态已然成型，“这一育人理念精准回应了‘新质生产力’时代对跨界、融合、创新人才的迫切需求。”