“早上送、晚上接，一份外卖待一天。”近日，多地媒体批评了当地图书馆出现的“放娃”现象。以某市图书馆为例，工作人员称每天有将近100名无看护儿童滞留在馆；由于缺乏看管，这些孩子时常追逐打闹、乱丢书本、损坏公物，给图书馆环境与管理带来额外压力。对此，有媒体呼吁，图书馆不是“托儿所”，提醒家长担起责任。
审视社会现象，不能只见树木不见森林。这类案例中，个别家长的确存在责任心、公共意识缺失等问题，但当相似情况在多地涌现，背后折射的普遍困境更值得深思。一些报道止步于批评家长“甩手”，却未能深入体察孩子和家长的实际处境，难免有些偏颇。事实上，对于一些双职工家庭而言，暑期选择让孩子“泡”图书馆，往往并非推卸责任，而是在工作与照看难以兼顾下的现实选择与无奈之举。
问题，恰恰也是改革的起点。图书馆成“托儿所”，恰恰说明群众对普惠托育的迫切需求。诚然，作为公共文化设施，图书馆并无承担托育服务的法定职责，也缺乏相应的专业资质与人力，但从许多家长角度看，图书馆环境舒适、藏书丰富，是不少人心中消暑“带娃”的理想去处，也具备提供延伸服务的良好基础。家长们选择于此，看重的正是这份便利与安全，期望孩子置身“书海”总能有所获益。
破解图书馆的“带娃”难题，需要创新思路与多方合力。热心的网友们也支了不少“妙招”。比如，积极联动当地青少年宫、学校、社区、机关及社会组织，在暑期来临前，提前筹划，招募志愿者、开设主题讲座，组织图书分享会、美文朗诵会等活动，将无人看护的孩子有序组织起来。有条件的地方更可把握这一契机，针对少年儿童的特点，适当地进行一些“微改造”，为孩子们开辟专属的阅读游戏空间，让活泼好动的青少年读者与需要安静的成人读者“各得其所”。
党的二十届三中全会明确提出，“加强普惠育幼服务体系建设，支持用人单位办托、社区嵌入式托育、家庭托育点等多种模式发展。”针对暑期托管难题，各地已涌现出不少好经验。比如，鼓励企事业单位开设职工子女暑托班，鼓励“银发护苗”志愿者与青少年“朝夕互助”等等。期待各地解放思想、直面需求、顺势而为，与“烦恼的图书馆”携起手来，将问题视为深化服务、创新机制的突破口，持续补强普惠托育服务短板，回应人民群众对公共服务体系的殷切期盼。