大学体育课该怎么吸引学生？这个学期，云南大学开设了11门体育选修课，课程涵盖了多种时尚项目，包括飞盘、健体与塑身、野外生存等。课程一开设，立刻被学生们抢满。
大学生怎样才能上好体育课，这是全社会长期在关注的话题。近年来，网络上出现了“脆皮大学生”之类的说法，尽管这里面有很多调侃的成分，但也从一个侧面反映了部分大学生的身体素质状况。大学生对体育课缺乏热情，不愿意动起来，不能把责任都归结到他们身上。很多大学的体育课，往往都是转圈跑步，内容单调，缺乏吸引力，大学生很难有积极上课的动力。
现在，云南大学开设了新的体育选修课，让人眼前一亮。这些体育课程不仅包括近年来大受欢迎的新潮项目，还包括2028年洛杉矶奥运会的新增项目“腰旗橄榄球”。这些运动项目新潮时尚，又贴合当代大学生的需求。比如健体与塑身课程，只要到了期末能减重，就能拿到学分。这样的学习内容，学生都抢着报名。
早在2021年，云南大学就推出了新规，如果学生的体质测试不合格，就拿不到毕业证。这一规定在网上被称为“最严体育校规”。对于青少年学生来说，文明其精神，野蛮其体魄，这是教育的应有之义。体育课的开设，首先要从教育和运动层面考虑，要符合青少年的身体特点，达到锻炼效果，也要顺应学生的兴趣爱好。大学根据学生心理和办学特色，开设充满趣味性又富有历史文化特色的体育课，可以最大限度激发学生的内生动力，让学生找到自己的兴趣所在，主动积极上好体育课，养成终身锻炼的好习惯。
2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，要求高等教育阶段体育课程与创新人才培养相结合，培养具有崇高精神追求、高尚人格修养的高素质人才，同时还要求因地制宜开展武术、摔跤、棋类、射艺、龙舟等中华传统体育项目教学，指导学生掌握足球、篮球、排球等专项运动技能。这给大学体育课提出了更高的要求。
大学时期是青少年从学生走向社会的重要阶段，在这个年龄段形成良好的运动习惯，会让他们在今后的人生中受益无穷。从这个角度看，大学里各种新潮时尚的体育课，找准了学生的兴趣点，值得进一步推广。