本报评论员 郑莉娜
如果说阅读的意义在于引导我们进入精神世界，感受古今作者的笔端雍容，那么毫无疑问，科技发展拓宽了阅读世界的入口。日前，来自杭州市中医院的中西医结合副主任医师卢军锋、主治医师张先元化身“主播”，科普医学专业书上夏日养生的相关知识。更有意思的是，两位医生所处的直播间，正是医院充满书香气息的职工书屋——“六和书房”。
崇尚读书，是中华民族的优良传统；网络直播，是数字时代的新兴业态。读书与直播实现了双向奔赴，让职工书屋成为复合型的文化场所、思想交流的社交场所。“六和书房”是全国工会职工书屋示范点、浙江省示范职工书屋，实现了实体书屋、电子书屋和有声书屋的有机融合，患者与职工共享、专业需求与个性化需求结合、医院阅读与社会阅读的无缝对接，既打造了崭新阅读体验，也使阅读以多种方式融入日常生活。举例说，“六和书房”直播间，医生和网友们一来一回的互动对话，既有料又轻松。要知道《论语》即是对话集，柏拉图和苏格拉底更是开创了“对话体”先河。有些大道理，未必需要用晦涩的文字“写出来”，用“大白话”阐释，更易于人们理解和流传。
此外，数字化浪潮下，“云阅读”改变了传统阅读作为一项个体活动具有的私密性及排他性，建构了以观点表述、价值分享、情绪共鸣为连接点的即时互动空间，开拓了阅读的公共性及社交性，推动了读者向用户的转化与聚拢，建立了以阅读为黏合剂的虚拟趣缘社区，这也体现了互联网对于阅读的正面推动作用。
今天，媒介演变正在降低信息传播的成本和难度。随着社交网络平台的发展，公众进行知识创作、学习新知识的门槛逐渐降低，很多知识内容通过短视频、问答、直播等形式传播，让受众有机会了解到更多有价值信息、学习到更多新知识，激发起大众学习和思考的兴趣。可见，技术推动阅读方式多元化，阅读越来越便捷，是大势所趋；科技发展，特别是传媒技术发展，是文化传播的根本推动力。
“云时代”当有“云阅读”，随着“知识半衰期”越来越短，一个全民阅读、终身学习的时代已经到来，用好互联网时代的技术便利，我们的读书体验将变得更好，书声雅乐将伴我们共度更多好时光。