桐庐县教育局党委书记、局长 吴忠华
在“八八战略”的指引下，20年来，桐庐教育不断在时代浪潮中发出响亮的声音。如果要用两个关键词来概括，那就是：教育共富、优质均衡。
教育共富，让乡间大地有了优秀的教育资源，也让农村的孩子得以在家门口“上好学”。“十三五”期间，桐庐共投入10亿元，完成15个学校建设项目，新增学位11145个；“十四五”期间，我们计划再投入27亿元，实施学校建设项目26个，不断提升办学条件。
近年来，教育资源的均衡配置是我们不断努力的方向，教共体成为了我们的重要抓手。共同体由一所城镇核心校牵头，各成员校实行“资源共享、管理共进、教学共研、文化共生、考核捆绑”的管理模式，在办学理念、学校管理、教育教学、学校特色等各方面实现共生发展。目前全县有教育共同体27个，乡村义务教育学校教共体覆盖率已达100%。
围绕“数字化”做文章，是当前的主旋律，也是助推教共体发挥实效的重要手段。2021年，桐庐积极落实“打造数字教育先行示范区”，选择建设 “5G+VR”新型教学空间项目，主动适应信息化社会发展和教育“智能化”发展趋势，借力信息技术手段破解乡村小微学校教学难、教研难现状，以教育信息化推进桐庐教育现代化、优质化。这几年，桐庐已经实现了义务教育阶段的“5G+VR”新型教学空间全覆盖，城乡同步课堂教学正在如火如荼开展。
同样，建设一支共学、共教、共研、共创、共进的教师团队，也是我们一直以来着力推动的事情。我们积极用活教育组团式帮扶力量，精准配置来桐帮扶教师去向，统筹32名帮扶教师中22人下沉乡村学校，成立8个帮扶教师“名师工作室”，在日常教育教学之余，开展管理带动、教学引领、教研助力等多项专门服务，促成跨区域校校结对、班班结对，充分提升辐射能级、扩大帮扶效益，以崭新活力激发内生动力。
漫漫征途，惟有奋斗。未来，我们将以更加昂扬的精神和奋进的姿态，努力建设一批高标准、高品质的现代化校园，打造一支业务精进、品质卓越的专业化教师队伍，培养一代正直善良、积极向上的社会主义建设者和接班人，建成一个资源充裕、优质均衡、特色鲜明、人民满意的桐庐美好教育品牌，为推进“两个先行”打造县域标杆贡献教育力量！
本版图片由桐庐县教育局提供