通讯员 刘梦冉
近日，杭州师范大学美术学院教授、杭师大新时代美育研究中心主任、教育部全国中小学美育教学指导专业委员会委员孔耘带领“耘美育”团队，于杭州师范大学美术学院开启为期五天的“畅游——走进王希孟《千里江山图》”少儿美育研学课程。以艺术开发少儿思维，以美育培育青年创造，以传统文化再展时代风貌。
据了解，“畅游——走进王希孟《千里江山图》”是杭州师范大学新时代美育研究中心“耘美育”教育品牌旗下“畅游——走进大师”系列名画篇课程，自2023年4月筹备，7月正式启动。前期，孔耘教授带领课程研发团队成员多次调研，现场观摩《千里江山图》及其他宋画经典之作，从文化背景的横向延展及青绿艺术的纵向比较解读画理画法。其后，孔耘教授带领团队共同前往苏州——先至苏州市庆年堂，拜访国家级非遗传承人仇庆年先生，深入了解传统中国画颜料并参观、尝试其繁复的工艺制作过程；后至苏州博物馆（西馆）参观“此心归处——敦煌艺术临摹与精神传承艺术展”，了解敦煌青绿艺术色彩的运用与流变。
在孔耘教授的指导下，研发与授课团队成员进行《千里江山图》的临摹与学习，理论指导实践，实践完善理论，通过认识梳理青绿艺术在传统绘画中的特殊性，探索传统文化与时代风貌结合新途径。
研学课程实施过程中，团队秉承“以青绿之法，绘时代之美”为主旨，以北宋王希孟《千里江山图》为主要依托，结合南宋赵伯驹《江山秋色图》、赵伯骕《青绿山水图卷》、宋末元初钱选《幽居图》等历代经典青绿山水作品开展课程专题设计。课程以青绿脉络梳理、古典色彩认知、富春实地采风、笔墨创意实验、写生创作转换等多种形式表达，培养儿童对自然的深层认知、对美好生活的亲近感知、抒发时代画卷的创造能力。
“作为孔子第75代后人，‘以美育人’是我应尽的责任。此次研学课程作为进阶版，在强调创意思维的基础上介入了较强的专业性”，孔耘表示，“当然这对小朋友们来说是难度较高的，我们通过‘生命、寻迹、入画、畅思’四个单元让小朋友们层层进入，在学习中国传统绘画青绿山水造型艺术的同时，体悟宇宙万物皆有灵的生命变幻，探寻富春江畔的自然天地，感受古人对物候轮换之间精微色彩变化的表达，将中国画中独特的生命意味与当代城市山水美学相融合。”
孔耘表示，“‘美育’作为教育不可或缺的一部分，对教育有着重要的先导和推动作用，除了‘畅游——走进大师’系列名画篇课程以外，我们完善了针对各类不同人群、主题、形式的美育课程内容设置，打破传统意义上的美术教育概念，把教育部提出的‘全民学习’‘终身学习’‘教育数字化’付诸实践。着重强调一个硬币两个面——艺术与科学的双向影响，用艺术打开想象力和创新思维。”