图片由学校提供
记者 王厚明 通讯员 黄维斌
2003年9月11日至12日，时任浙江省委书记、省人大常委会主任习近平在教育系统考察调研，看望慰问了老教授和在校师生，与教育系统有关教师和负责同志一起座谈，研究探讨教育改革和发展大计。其中一站，就来到了杭州市中策职业学校（以下简称“中策职校”）。
在《干在实处 勇立潮头——习近平浙江足迹》一书中，对此次走访调研有着这样的描述：这一年教师节后，习近平又专程抽出两天时间，在教育系统调研，在原有方案的基础上，提出来要去一所中等职业学校看看。
时任中策职校党总支书记宓铨尧回忆，省委书记的“意外”到来，让老师和同学们都异常兴奋和激动。“当时整个社会对职业教育远没有今天这般重视，省委书记来学校看望大家，传递的不仅是一份关心关爱，更是对职业教育的高度关注和重视！”2003年是高校扩招后迎接大学生毕业的第一年，社会上有一些关于“就业难”的讨论。不过，中策的毕业生就业情况很好，特别抢手。
书中提到：习近平听着同学们争先恐后的介绍非常高兴，频频点头，还对老师和同学们说：“职业教育要以就业为导向。英雄不问出处，只要掌握了一技之长，就能在社会上立足发展。”
专业不断转型升级 打通升学“立交桥”
潜心培养技术人才 引领学生走上“工匠之路”
前些天，《人民日报》刊登了100名中等职业教育国家奖学金获奖学生代表名录，中策职校2020级电气运行与控制专业学生张真源位列其中。小伙子去年8月参加全国职业院校技能大赛，获分布式光伏系统的装调与运维（学生团体）赛项一等奖。
从一个小学徒到拿到国赛金牌，张真源仅用了一年多。“从没想过能站上全国大赛的最高领奖台。”高一时的张真源发现自己在电子实操课中特别得心应手。“你在专业上很有天赋，要不要去参加竞赛？”得到老师的鼓励，张真源递交了光伏训练队的申请，从零开始学习基本电路、PLC编程逻辑、装接机器设备……最忙时一天要训练12个小时，团队老师一直陪伴左右，讨论问题、共解难点。
20年来，习近平总书记的殷殷嘱托，“中策人”一直铭记。“职业教育要以就业为导向，磨炼技术是实现就业的必经之路。”让中策职校校长杨琼飞欣慰的是，学校的专业骨干教师几乎都是“双师”型教师，每个人都拥有多个工种高级工及以上的职业资格证。“专业知识+技能”，使老师在教学与实训中游刃有余，助力学生走向“工匠之路”。
如果说过硬的技术是学生就业的必要条件，专业符合市场需求就是促进学生就业的重要因素。近年来，中策职校发展步入黄金期，“霞湾、康桥两校区，钱塘一分校”格局的确立，让其成为杭州校区最多、面积最大、招生人数最多的中职学校，专业设置也迎来转型升级。
城市的发展，催生了很多新产业，对一线技能人才有更大的需求。如今的“职教航母”中策拥有7大类共22个专业，尤其是新投入使用的钱塘学校，由于地处的钱塘区正着力打造世界级智能制造产业集聚区，学校新设立的智能制造、城市轨道交通、医药卫生、电子与信息4大专业群部，很好地贴合了城市发展的产业需求。
相比于20年前中职学生毕业以就业为主导，新时代对产业工人有了更高的专业和文化素养要求。这几年，中策在中高一体化设计、长学制培养、中本一体化的模式上不断探索，先后与浙江机电职业技术学院、杭州职业技术学院、浙江科技学院等院校合作，从中职起步，再到高职、应用型本科、专业硕士，中间环节不断打通。如今中策职校的毕业生几乎都能升入大学，“高学历+高技能”复合型人才的培养模式，让学生的职业之路走得更远。
深度开展产教融合 校企合作走向多赢
保持和行业接轨 让学生聆听社会脉搏
这个5月，有两个重要项目落户中策职校。一个是成立杭帮菜产业学院，学校和杭州饮服集团、浙江省餐饮行业协会一起参与人才培养以及杭帮菜的传承和菜品研发；另一个是创建杭州智能运维职业教育联盟，引入华为教育、浙大中控等行业头部企业，一起参与电气专业的课程研发。“无企不成职教，职业教育必须时刻保持和行业接轨，这样学生毕业后能迅速在行业中发光发热。”杨琼飞说。
中策职校是杭城率先走上校企合作的中职学校之一。2013年5月，中策职校与百年老店杭州知味观联手打造“杭帮菜传承人班”，培养出色的本土名厨。首届“杭帮菜传承人班”学生李仪，刚入校就拜入浙江省非物质文化遗产知味观杭帮点心传统制作工艺项目传承人赵杏云大师门下。“能跟着赵大师学技术，每个周末还能去知味观跟岗实习，太幸运了！”2016年毕业那年，李仪荣获 “全国技术能手”“全国十佳面点师”“中国烹饪大师”等称号，被知味观录用。现在，小姑娘还是中策职校的外聘教师，每周二都要给学弟、学妹们上课。
随着硬件的换代升级，学校在探索“产教融合”之路上也有了更多实训载体。2021年，学校建成鸿创产学研协同创新综合体并投入使用。综合体共四层，总建筑面积7250平方米。一楼是杭帮菜研发和点心食品展示基地，旁边有胡忠英烹饪大师工作室，让学生在大师的指导下进行点心和菜品的研发；二楼是无人机操控实训和3D打印技术应用基地，让学生学习体验最新的科技；三楼四楼是新技术体验学习中心和非遗文化传承体验展示中心，既能进行研发，又能开展比赛，还能为师生举办沙龙、社团活动提供场地。
这些年，学校还找到“提供企业对口人才”的结合点，实施订单班教学。像海外海集团、西溪宾馆、雷迪森酒店、凯悦酒店、黄龙饭店、西湖游船公司等众多企业都是与学校紧密合作的校企合作单位。校企合作、工学结合、订单培养……中策职校不断引进杭城最优质的行业企业资源。“之所以只选最好的合作，是因为只有好企业才会重视技术技能并超越技术技能，在带动学校共同发展的同时充分关注学生的发展。”杨琼飞说。
“习近平总书记指出‘职业教育前途广阔，大有可为’，这也进一步坚定了我们办好职业教育的信心。中策职校将向‘世界水平、中国特色、浙江一流、杭州情怀’的职业教育标杆性学校的目标努力迈进。”杨琼飞说。