外交部发言人毛宁29日表示，中方敦促日方重视亚洲邻国和国际社会关切，以正确史观教育下一代，以免进一步失信于亚洲邻国和国际社会。
当日例行记者会上，有记者问：据报道，日本文部科学省28日审定通过一批小学教科书，宣扬日方单方面领土主张，淡化和歪曲日本强征和奴役劳工的历史事实，掩盖其殖民统治朝鲜半岛期间的暴行。韩国已通过外交渠道提出抗议。中方对此有何评论？
毛宁表示，在教科书审定上通过玩弄文字游戏模糊史实，淡化和逃避历史罪责，是日方否认和歪曲自身侵略历史的惯用伎俩，“中方对日方通过审定教科书在历史、领土问题上搞小动作的行径同样抱有严重关切，已向日方提出严正交涉”。
毛宁说，日本军国主义的侵略战争给受害国人民造成深重灾难，铁证如山，不容翻案。钓鱼岛及其附属岛屿自古就是中国固有领土，无论日方在教科书上写什么，都改变不了钓鱼岛属于中国的事实。
“中方敦促日方重视亚洲邻国和国际社会关切，以正确史观教育下一代，以免进一步失信于亚洲邻国和国际社会。”她说。
另据报道，韩国外交部28日召见日本驻韩国大使馆总括公使熊谷直树，就日本政府审定通过含有“不当主张”的教科书提出严正抗议。
日本文部科学省当天早些时候宣布，审定通过149本小学教科书，2024学年开始使用。
韩联社分析样书后发现，日方在新版教科书中淡化了1910年至1945年殖民统治朝鲜半岛期间的所作所为。例如，在描述被强征入伍的朝鲜人时，新版教科书改用“参军”一词，与日方声称这些人“自愿”加入军队的主张一致。
这并非韩日首次发生“教科书风波”。2021年4月，日本文部科学省批准五家出版社要求修改或删除教科书中“慰安妇”相关表述的申请，同意把“随军慰安妇”改为“慰安妇”，把“强制带走”改为“强制动员”或“征用”，试图洗白日军战争罪行。