观影活动
八位身份不一样的凡人，心怀善意，热心帮助百姓，遇到困难时团结一心、并肩对抗阴谋。他们的善良与坚持感动了上天，最后得以成仙。
以前我只在书本上听过八仙的故事，这次看完电影，我对这个传统神话有了新的理解。中华传统文化真的很有魅力。
这次研学观影，是一次特别的学习。我希望以后能了解更多传统故事，收获更多知识。
——杭州市崇文未来学校三（2）班 俞维宸
名师讲座
蒋老师教了“描写”的秘密武器：五官轮番上，学会用“好像”来翻译！写草原，我们可以写：远远看去，草原像一张巨大的地毯；蒙古包三三两两，牛羊慢悠悠挪动。写桃花，不能只说香，要写“凑近一闻，像刚洗过的连衣裙上的肥皂香”；写坏掉的西红柿，味道“像放久的剩菜汤”。我看着PPT上这些红字，眼睛都亮了！
这让我想起写《我的小狗》，我总喊“它好可爱”，干巴巴像白开水。现在我知道啦，要写它趴我腿上，小爪子一按一按，软乎乎像在给我做按摩，痒得我想笑又舍不得推开；它的毛软得像刚弹过的棉花，摸下去手指都陷进去了。
回家路上，风一吹，我脑袋里蹦出好几个新开头。蒋老师把“好像”这把钥匙塞进我手里，以后我也要当“小侦探”，写出眼睛看到的、鼻子闻到的、心里想到的！
——杭州市文澜小学三（2）班 何奕晗
短短一节课，彻底刷新了我对写作的理解，让我收获了全新的写作方法。
我最大的收获，是懂得了写作文要学会“取舍”。以前我写作文，事事都写、样样带过，最后变成流水账。蒋老师教会我们，写文章就像旅行，不能走马观花，要学会停下来，抓住最美、最特别的画面细致描写。写景物要调动五官，看颜色、摸质感、闻气味，抓住独有的特点，不用套话、不抄模板，写出自己眼中独一无二的风景。
老师还提醒我们，写作一定要自己思考、自己动笔，不能依赖工具。偷懒得来的作文，永远提升不了自己的能力。真正的好作文，不靠华丽的词语，靠的是细心的观察、真实的心情和巧妙的方法。
今后我要改掉记流水账的坏习惯，写事有波折，写景有细节，用心感受生活、用心书写生活，慢慢写出属于自己的好文章。
——杭州市笕弘实验学校 二（4）班 张云齐
相声活动
我和爸爸走进剧场，一排排整齐的座位映入眼帘。很快，十几年前创办杭州笑海相声会馆的叶老师走上台。他先教我们练习绕口令，让我们在台下试着读一读。一开始，我总是读不顺，急得头皮发麻，叶老师一项一项地教给我们“喷、弹、啃、吐、磨”的练习技巧。我跟着方法反复练习，果然顺畅多啦！
接着，一位小哥哥为我们表演快板，节奏轻快活泼。他还带着不一样的情绪演绎，真有意思！原来，把握情感正是相声表演的小窍门。之后，老师请多位同学上台表演喜、怒、哀、乐四种表情。大家演得活灵活现，有趣的模样逗得我哈哈大笑。
这次研学让我领略到传统曲艺的乐趣，这次相声研学，真是太有意思啦！——杭州濮家小学教育集团（万家校区）三（4）班 周子宸
今天，我第一次听相声。老师告诉我们，相声既要靠表情、神态和动作，又要配合声音和语言，用讲述、模仿逗大家开怀大笑。
最有趣的是，我和小伙伴们上台练习绕口令：“班干部管班干部。”轮到大家开口时，有的小朋友说成“干干部”，有的说成“干班付”，还有的说成“班部”，舌头都打结了！
台下顿时响起一阵阵笑声。轮到我，我心里暗暗告诉自己:先读对，再读快。我深吸一口气，握紧小拳头，不慌不忙地念完，顺利读对啦！老师表扬了我，还给我一枚亮晶晶的小徽章。
我紧紧攥着徽章，原来讲好相声可不容易，舌头要灵巧，记性要好，模仿还要像。今天真是开心又难忘的一天！下回我还要再来听相声，实在太有趣啦!
——杭州市紫金港小学二（4）班 陈家慧
老师邀请我们小朋友上台体验表演相声。很快就轮到我啦，我的任务是说绕口令：“班干部管班干部。”
我一开始觉得这句话很短，应该不难，可真要说得流利、反复多说几遍的时候，舌头就像打结一样，特别容易说错。我试了好几次，才慢慢说顺。
这次体验让我明白了一个道理：不管做什么事情，都没有看上去那么轻松。想要做好，一定要反复练习，不怕出错，刻苦坚持。说相声是这样，学习也是这样。
——杭州市崇文未来学校二（2）班 陈琢学