插画狮：《小雀》天元公学西站校区二（7）班 徐倚问
狮子小记者
优秀作品选登
坐乌篷船游绍兴东湖
杭州濮家小学教育集团（濮家校区）
四（2）班 李蓁宜
今年五一，我和家人一起来到了绍兴东湖。这一天风和日丽，正是出游的好时候。
一进大门，我们就沿着弯弯曲曲的小路向前走，没多久就到了揽月桥。站在桥上望去，树木随着微风轻轻摇曳，水面上浮着一个个小圆盘似的荷叶，正悠闲地摆动着。再向远处看，岸边的树木把枝条伸向湖面，花瓣飘落水中，悠悠地飘向远方。
下桥后，就到了购买乌篷船船票的地方。买票的人很多，需要先取号再等待排队，我便想趁着这会儿闲逛一下。湖边小路旁，不起眼的小花从草丛里探出头来，晒着太阳，船只轻轻摇晃着经过。周围忽然变得宁静起来，树、花、水，带着大自然的清香一同向我扑来，我感到舒畅极了！“来排队啦！”妈妈的叫声传来，我连忙跑到了水杉林码头，排队上了船。
坐上了乌篷船，船夫安坐在船尾，双脚一前一后摇动木桨，船便悠悠地离开码头。小船在湖中缓缓穿行，两岸石壁陡峭高耸，如刀削斧劈一般。船夫说这座山叫箬篑山，据说因秦始皇曾在此喂马而得名。小船朝湖中的秦桥驶去，轻轻穿过桥洞，便来到一座高高的石门前。抬头一看，“仙桃洞”三个字映入眼帘。洞旁的石头上，还种着一棵桃树，叶子绿油油的，贴着石壁生长。我伸手摸了摸湿漉漉的石壁，感觉又光滑又粗粝。
小船沿着石壁继续向前，荡起层层涟漪，发出嘎吱的声响。远处岸上的苦楝树上，已经开满了细碎的小紫花，远远望去像一团团紫色的雾霭。蓝蓝的天空一望无边，此时此刻，我感到心旷神怡。再往前十几米就到了喇叭洞，据说这里能空谷传声呢！
没多久，小船便靠了码头。上岸后我们沿着东湖漫步，看着这美丽的风景，我忍不住感叹：千年以来，大自然和人类共同创造出了这巨石绝壁，让这里从古代的采石场，变成了今天的水墨画。也让我既亲近了历史，又拥抱了大自然。真是一次愉快又放松的出游。
指导老师丁涵祺：
小作者写得情真意切，令人仿佛身临其境。小作者按游览顺序，从揽月桥远眺到乘船穿行，一路移步换景，条理清晰。尤为可贵的是，她善于调动多种感官，细腻的观察让文字充满画面感。更难得的是，结尾能由景生情，感悟到采石场变水墨画的历史积淀，使游记有了深度。
神奇的暑假
杭州江南实验学校二（1）班 叶知安
暑假里，妈妈说要带我前往银川探望外公外婆，我满心欢喜，盼着这段特别的旅程。
一踏进城，滚烫热浪扑面而来，烈日像燃烧的火球，晒得脸颊火辣辣的。这里空气干巴巴的，不及时补水嘴唇就会起皮。最神奇的是落日，杭州傍晚六点天色渐暗，银川要等到九点，夕阳才慢悠悠隐进山边。
我遇到了可爱的彤彤姐姐，傍晚我们捧着鸽食喂白鸽，成群的鸽子扑棱着翅膀落在肩头，尖爪在妈妈手上划出几道红印，我急忙拉住她，满心担忧。我们原本想去玩游乐项目，可天色已晚全部闭园，好在镜子迷宫还开。满室镜面光影交错，看得人头昏眼花，彤彤一不小心撞上镜面，我又想笑又替她揪心。
外婆拿出好多鞋子让我挑选，我选中轻便的运动鞋，妈妈又为我挑了漂亮凉鞋。全家逛超市时，我收获一台迷你抓娃娃机，起初操控很难，熟练后才发觉它趣味十足。
一路有亲人相伴，遇见许多新鲜奇妙的事物，这真是一段神奇又难忘的暑假。
指导老师姜怡：
银川独特的日落、喂鸽子、镜子迷宫故事完整，细节丰富，处处写出旅途新奇有趣的独特体验。
不要轻易放弃
杭州师范大学附属闲林小学上和校区
五（10）班 杨思齐
三国时期，天下分成了魏、蜀、吴三个国家。刘备去世后，把国家和年幼的少主都托付给了足智多谋的诸葛亮。为了保卫蜀国、兴复汉室，诸葛亮决定出兵北伐。
北伐时，诸葛亮派马谡驻守重要据点街亭，再三叮嘱他要小心谨慎。可马谡十分骄傲，不听劝告，执意把军队驻扎在山上。魏国大将张郃立刻派兵包围大山，切断了蜀军的水源。蜀军又渴又饿，军心大乱，最后街亭失守，第一次北伐也失败了。
面对沉重的打击，诸葛亮没有灰心，更没有放弃。尽管后来一次次遇到危险和挫折，他始终没有停下脚步，为了心中的理想坚持到底。
读完这个故事，我深深体会到：真正的强者，不是从不失败，而是在困难面前永不放弃。
这让我想起了我学习骑自行车的经历。一开始，我连上车都不敢，刚坐上去就紧张得发抖，没骑几下就摇摇晃晃摔了下来。膝盖擦破了皮，火辣辣地疼，我委屈得直掉眼泪。看着别人轻松骑行，我心里又羡慕又难过，甚至想：“我肯定学不会了，还是放弃吧。”
就在我想要退缩的时候，我忽然想起了诸葛亮。他面对北伐失败那样巨大的挫折，都没有放弃心中的理想，依然一次次重整旗鼓。和他相比，我这点困难又算得了什么呢？于是我擦干眼泪，暗暗下定决心：一定要坚持下去，不能被小小的困难打败。
从那以后，我每天都坚持练习。摔倒了，就拍拍灰尘站起来；掌握不好平衡，就慢慢寻找感觉；脚蹬得不协调，就一遍又一遍重复动作。我不断总结经验，提醒自己眼睛看前方，身体放轻松。慢慢地，我能骑出几米、十几米，最后终于可以稳稳地骑着自行车自由前行了。那一刻，我心里充满了自豪和喜悦。
诸葛亮用一生告诉我们：人生路上，困难和挫折并不可怕，可怕的是轻易放弃。只要心中有目标，脚下有力量，哪怕一次次跌倒，也要一次次站起来。这种永不言弃的精神，会一直激励我勇敢前行，让我在成长的道路上越走越远！
指导老师冯夏倩：
你的这篇读后感立意鲜明，选材贴合自身成长，读来真挚动人。你清晰梳理了诸葛亮的故事，精准提炼出“永不言弃”的精神内核。行文条理通顺，情感自然流露，结尾升华主旨，尽显少年昂扬向上的姿态。若后续能再细致刻画诸葛亮受挫后的具体行动，文章内容会更加丰满，期待你写出更多有思考、有温度的佳作！
把世界擦亮
——读《绿山墙的安妮》有感杭州市丹枫实验小学五（1）班 高筱楠
“一日读书一日功，一日不读十日空。”我的书架上站着许多“好朋友”。这个假期，《绿山墙的安妮》里的红发姑娘就悄悄走进了我的心里。
初见·一头火红的头发
《绿山墙的安妮》讲述了孤女安妮阴差阳错来到绿山墙农庄后，一路成长蜕变、温暖身边所有人的故事。她最扎眼的，就是那头火红的头发——乱蓬蓬的，像一团烧得正旺的小火苗。我多渴望自己也有一头那样的红头发啊。她聪明开朗、心地善良，纯粹又热烈，哪怕身世孤苦、常常闹出糗事，也从不自卑低落。
走近·一双“魔法眼睛”
最让我着迷的，是安妮那双装满想象力的“魔法眼睛”。她看什么都能看出光来：幽静的林间小路在她嘴里成了“情人的小路”，澄澈的湖泊被她唤作“闪光之湖”，就连路边普通的花花草草，在她眼中都藏着独一无二的童话。枯燥的乡间日常，被她用想象力一擦，立刻亮闪闪的。
受她启发，我也试了试——给小区里的绣球花丛起了个名字叫“五彩毛线球”，每每路过，总幻想扯出丝线编织整个盛夏；楼下那棵挺拔的桂花树，我管它叫“秋天的信使”，每次经过都偷偷跟它挥挥手。这么一想，平平无奇的小区忽然像一个童话乐园。原来，擦亮世界不需要抹布，只需要一双愿意发现的眼睛。
成长·一杯甜甜的“柠檬水”
安妮不仅治愈了绿山墙的家人，也悄悄教会了我——当生活递来一颗酸柠檬，别皱眉，想办法把它酿成甜滋滋的柠檬水。
从前我十分情绪化，稍有不顺心就委屈落泪，遇事容易冲动急躁。年少的安妮也曾这般，但她在一次次历练中慢慢蜕变，学会正视缺点、诚恳认错，懂得包容体谅、换位思考，成长为情绪沉稳、豁达通透的姑娘。
有一回我和妹妹争吵，怒火在心底翻涌即将失控时，我想起了安妮。我试着平复心绪，回想生活里温柔美好的小事，我心中的“小火山”渐渐冷却了下来。从那以后，我很少再因为小事哭闹，也明白控制情绪并不困难，内心从容平和后，眼前的整个世界都清亮通透了。
如果你也想认识这位可爱的红发小姑娘，那就翻开《绿山墙的安妮》吧。
指导老师沈梦婷：
这篇作文最打动我的，是那份珍贵的想象力。她把书中安妮的“魔法眼睛”真正戴在了自己脸上——这不只是写作技巧，更是一种生活态度。更难能可贵的是，她学会了用想象去调节情绪，用故事里学到的智慧来照看自己的内心，真为她感到高兴！
摘苹果
杭州余杭区五常小学三（2）班 董新宇
清晨，阳光像碎金子一样洒在大地上。小刺猬兴高采烈出门觅食。它来到一个高大果园，抬头发现树上结着红彤彤的大苹果，像一个个小灯笼挂在大树上。小刺猬馋得直流口水，可是它的个子太矮，根本摘不下来，急得抓耳挠腮。
就在这时，年迈的山羊慢慢地走了过来。小刺猬连忙跑过去，对山羊说：“山羊先生，您能帮我摘苹果吗？我实在太想吃啦！” 老山羊温柔地点了点头，说道：“没问题，包在我身上。”
只见老山羊往后退几步，低下头，朝前跑去，用自己坚硬的羊角，用力撞。“咚咚咚”，苹果像下雨一样掉了下来。而小刺猬则变成一个小刺球，朝苹果掉的方向滚去，刚好扎进 “小刺球” 的刺上。
小刺猬对老山羊说道：“真谢谢您，山羊伯伯。” 老山羊笑着摆了摆手，说：“不客气。” 就这样，小刺猬“拿”着一大堆苹果高高兴兴地回家了。
欢笑声荡漾在苹果树上，荡漾在果园里，荡漾在小刺猬和山羊的心里。
指导老师方佳佳：
文笔生动优美，开篇比喻精巧，把阳光、苹果写得画面感十足。故事完整流畅，小刺猬着急求助、山羊热心帮忙的对话自然鲜活，动作描写细致连贯。结尾情景交融，烘托出温暖互助的氛围，能看出你丰富的想象力。
本版主持 黄莺