插画狮：《街景一角》杭州市夏衍第二小学二（3）班 盛清禾
狮子小记者
优秀作品选登
杭州市夏衍小学、夏衍第二小学特辑
赶海
杭州市夏衍第二小学三（4）班 赵珈仪
暑假里，妈妈带我、妹妹和外婆去山东威海荣成赶海。虽说我不是第一次赶海，但一想到可以踩沙滩、挖蛤蜊，我依旧兴奋极了！我趴在车窗边盼着快点到，妹妹跟着我一起数路程，数着数着就数乱了，逗得我们哈哈大笑。
下午，海风轻轻拂过我的发梢。我们提着桶，拿着赶海工具，踩着松软细腻的沙滩走向海边。外婆走得慢，我和妹妹一人拉着外婆一只手，边走边喊：“外婆快点！大海在等我们呢！”
“退潮啦！”妈妈指着远处喊道。我踮脚望去，礁石露出海面，黑乎乎的，像一群小乌龟趴在滩上。我蹲下身，拿小铲子轻轻一挖，一只带着花纹的圆蛤蜊就露了出来。妹妹也赶紧动手，挖到一只小蛤蜊，高兴地举给我看。我们边走边挖，收获越来越多。
忽然，妹妹拉住我小声说：“姐姐别动！”我低头一看，一只小螃蟹举着钳子横着爬，仿佛在守护自己的地盘。妈妈提醒我们不要徒手抓。我拿起夹子悄悄伸过去，看准时机，一下就把小螃蟹夹进桶里，妹妹开心地拍手夸赞我。
最有意思的是喂海鸥。妈妈拿出准备好的火腿肠，我们掰成小块向上抛。海鸥们猛地俯冲下来，叼起肉块，在空中“嘎嘎”叫两声，像是在道谢。
夕阳西下，天边的云朵被染成橘红色。我们提着一桶蛤蜊回到民宿。妈妈把蛤蜊下锅，锅里咕嘟作响，鲜香味很快飘满屋子。咬一口，蛤蜊肉鲜嫩爽滑，带着大海独有的味道。妹妹吃得津津有味，外婆笑着说：“自己挖的，吃起来就是鲜！”
那天夜里，我做了个甜甜的梦。梦里我变成一只海鸥，翱翔在蔚蓝的大海上，听见妹妹在下面大声喊我：“姐姐，快下来吃蛤蜊啦！”
指导老师张红谊：
这篇《赶海》写得充满童趣，场景鲜活生动。小作者按游玩的顺序，先后描写了挖蛤蜊、捉螃蟹、喂海鸥等趣事，比喻贴切，把礁石比作小乌龟；想象丰富，把海鸥的叫声写成在道谢。人物对话、动作描写真实，一家人其乐融融。结尾梦境的想象很巧妙，升华了快乐的回忆，字里行间满是赶海的欢喜，读来仿佛身临其境。
我的多彩暑假生活
杭州市夏衍小学三（3）班 刘亿
暑假一开启，一场快乐的旅行就如约而至。暑假第一天，妈妈便带着我、姐姐和外婆，坐上火车奔赴美丽的青岛。
我们中午登上火车，住进一间摆放着六张上下铺的房间。我开心地爬上上铺，姐姐睡在另一张上铺，妈妈睡在下铺，外婆就挨着妈妈休息。经过一夜的旅途，第二天上午九点，我们顺利抵达青岛。放下行李，我们立刻奔向大海。我们先后游玩了第一海水浴场和第二海水浴场，踩着软软的沙滩，蹲在礁石边抓小螃蟹。海风轻轻吹在脸上，浪花哗哗涌来，海边到处都是我们的欢声笑语。我们在青岛尽情玩耍了两个星期，才恋恋不舍地离开。
从青岛回到杭州，休整一周后，我又回了老家江山牛头岭。老家的日子轻松又自在。我可以悠闲地看电视，找许久未见的好朋友奔跑嬉戏，还能挑选心仪的小玩具。无忧无虑的两周飞快过去，我再次返回杭州。
爸爸妈妈白天要上班，家里大多时候只有我和外婆。我学会了独立安排自己的学习。每天，我自觉完成各项作业。写完之后，我用外婆的手机把作业拍照发给妈妈远程检查。妈妈标出错题，我就认真订正，改完之后再重新拍照反馈给她。日复一日，我坚持学习，不偷懒懈怠。
旅行看山河，居家练自律。这个暑假，我既收获了游玩的快乐，也学会了独立学习。丰富多彩的暑假生活，给我的童年留下了珍贵又美好的回忆。
指导老师邬佳锜：
小作者按时间顺序记录了丰富多彩的暑假生活，既有海边游玩的欢乐，也有回老家的趣事，更写出了居家自觉完成作业的好习惯。文章叙事条理清晰，语言朴实真挚，字里行间满是童真。能在玩乐之余坚持学习，十分值得大家学习。
我的魔法师爸爸
杭州市夏衍小学二（3）班 王嘉奕
我的爸爸就像一位神奇的魔法师。我的玩具坏了、弄丢了零件，他总有办法修好，或者帮我找到；甚至我不开心、哭鼻子了，他脑袋里的魔法总有办法，把我的坏情绪一下子吹得烟消云散。所以我喜欢叫他魔法师爸爸。
他的个性很好。玩具丢了，我很不开心，甚至哭鼻子，他总是说：“没什么大不了的，爸爸帮你去找一找，找到就行了；如果找不到，可以再买。”
他的个性很乐观，遇到任何问题，总是开导我要乐观，这都是小事，没什么大不了的，都会过去。
他有着乌黑的短发、大大的眼睛、阳光落在他眼底时瞳孔会透出淡淡的棕褐色。每当他低着头，指尖捏着小螺丝刀、小胶水，专注地帮我修理散架的玩具时，那股魔法的光芒，就从他聚精会神的眼神里，满满地溢了出来。
我爱我的魔法师爸爸！
指导老师桂莉：
文章标题新颖，把爸爸比作魔法师，想象特别有趣！你能抓住爸爸帮你修玩具、安慰你的事例，写出爸爸乐观温暖的特点，外貌描写细腻生动。如果可以增加一处修玩具的小细节，故事画面会更鲜活。继续用心观察身边的亲人，你的作文会更加出彩！
羽毛球小超人
杭州市夏衍第二小学三（3）班 于欣萌
今天我要介绍一位同学，你们猜猜她是谁？
她有一双亮晶晶的大眼睛，像夜空里的小星星；脸蛋红润润的，像刚摘下的大苹果。一笑起来，两个小酒窝就悄悄跑出来，可爱极了！
她最爱打羽毛球，是咱们班的“羽毛球小超人”。有一次比赛，一个高远球“嗖”地飞来，她双脚一蹬，猛地跳起，小手用力一挥——“啪！”球像一支白箭，“咻”地射向对方死角！大家全拍手喊：“好球！”她喘着气，抹抹额头的汗，还冲我们眨眨眼，神气又得意。
她每天放学都抱着球拍冲向球场，连书包带子都甩得一跳一跳的。你要是听见操场边传来清脆的“啪啪”声，准是她在打球！
猜出来了吗？她就是咱们班那个爱打球、爱笑、永远活力满满的同学！
指导老师王思嘉：
我们从你的文字里读到的，不只是一个会打球的女孩，而是一股子阳光、不服输的劲头——能把这份活力写进作文，说明你也在认真又欢喜地长大。
我们班的“小百灵”
杭州市夏衍第二小学三（3）班 李馨
她是我的好朋友，有着一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑油亮的秀发，笑起来特别甜。
她的性格开朗又温柔。记得有一次考试，她没考好，心里很难过，可她一点都没有气馁，反而笑着对自己说：“下次努力就行！”这种不服输的精神真让我佩服。
她非常善良。有一次，老师让我抱作业本，可是本子太多太重了，我的手都快拿不住了，眼看就要掉在地上。这时，她快步走过来，伸出双手稳稳地托住作业本，笑着对我说：“别担心，我来帮你！”那一刻，我觉得她像个小天使。
她的爱好是唱歌，歌声像小鸟一样清脆好听，每当她开口唱，全班同学都安静下来认真听。
我们班其他同学都是汉族，只有她是彝族。这样一个爱笑、善良又会唱歌的独特女孩，就是字沐萱——我最好的朋友。有她在的地方，总有歌声和欢笑。
指导老师王思嘉：
你把一个爱笑、善良、会唱歌的女孩写得闪闪发光。这种“看见”本身，就是友谊最美的样子。
体育委员驾到
杭州市夏衍第二小学三（3）班 聂铭杰
我们班有个同学，长得特别可爱。她的皮肤白里透红，像刚熟的水蜜桃，让人忍不住想轻轻碰一碰。乌黑的长发扎成几只小发髻，走起路来一晃一晃，像几只小蝴蝶停在头上。高高的鼻梁下，小嘴巴总是抿得紧紧的，好像在认真思考什么。
她跳操最认真！手臂甩得又高又直，脚尖绷得像小船，连一只小蚊子飞过，她都能“啪”的一下拍中——手快得像闪电！上学期，她当上了体育委员，领着大家喊口令、整队形，声音响亮又有力。我们都羡慕她！
她平时不太爱笑，不笑时眼睛亮晶晶的，像两颗会发光的黑宝石；可一开心，眼睛就眯成弯弯的小月牙，一闪一闪的。她总把快乐悄悄藏起来，可跳绳时那轻巧的身影，早就藏不住她的活泼啦！
“立正！向前看——”听这声音，就知道是张嘉桐。她的发髻跟着一晃一晃的，像在说：“看我看我，我是大家的小榜样！”
指导老师王思嘉：
发髻像蝴蝶、眼睛像月牙、脚尖像小船——每一个比喻都带着童趣的灵气。最厉害的是把“不爱笑”和“活泼”这对矛盾写得毫不违和，反而让人物更立体、更真实。
“双面”男孩
杭州市夏衍第二小学三（3）班 田晏衡
在我们班里，有一位特别的同学。他个子高高的，皮肤像雪一样白，看起来干干净净。他留着像小刷子一样的头发，整整齐齐的，好像刚被春风梳过。高高的鼻子下面，嘴巴不大不小，嘴角总是翘翘的，笑起来暖暖的，让人一看就开心。
他特别爱踢足球！每天放学后，操场上总能看到他奔跑的身影。传球、停球、射门，样样都棒，连老师都夸他是小球星。上个月校队选拔，他一脚踢进关键球，成功入选啦！
他还特别细心又善良。有一次我的铅笔掉在地上，我急得直跺脚，翻遍书包和课桌都没找到。他蹲下来，轻轻一捡，笑着递给我：“给你，别着急！”那声音软软的，像棉花糖一样甜。
课间下棋时，他更让人佩服——眼看要输了，他也不慌，托着小脸想一想，忽然眼睛一亮，走一步妙棋，“啪”地反败为胜！
球场上他是大家喊好的小球星，课桌边他是递来铅笔的暖心人——这样的朋友，谁不想要？他就是我的好朋友，王楷瑞。
指导老师王思嘉：
你描写得特别细致，我们读到了一股又拼又暖的劲儿——球场上有冲劲，待人有心意，这样的男孩谁都乐意做朋友。
本版主持 郭婧